女子美の中高大連携授業
私立か公立か一概には言えないけれど
こういうの読むと温室で育った子供たちがこれで良かったのか不安にもなりますが、皆様はどのようにお考えになりますか?
『プレジデントファミリー』に面白い記事がありました。
「就活コンサルタントが断言 優秀な人事マンは採用時、出身高校名を必ずチェックします」という記事です。
日本の就職活動においては出身大学がかなり重要であることは、今更言うまでもないでしょうが、出身高校までもチェックするというのは意外に思えるかもしれません。
しかし私も人事担当から「大学名はもちろん出身小学校、中学校、高校も全てチェックする。」と聞きましたから、出身高校も見られると思ったほうが良いでしょう。
その記事によると、
1 大学附属校出身者は打たれ弱い印象がありマイナス評価
2 ただし慶應幼稚舎出身などの小学校上がりは人脈が期待できてプラス評価
3 国私高校出身者は視野が狭く打たれ弱い印象がありマイナス評価
4 名門都立高校・名門公立高校出身者が最も欲しく大きなプラス評価
だそうです。何人かの意見で共通していたのは「国私立高校出身者よりも、多様な人間と接してきた公立・都立高校出身者が欲しい」という見解です。
ただもちろん、公立・都立高校出身者なら誰でも良いと言ってるわけではありません。彼らが言う公立・都立高校とは、公立・都立の「トップ校」であることを強調しておきます。
特に、中学受験が盛んな東京で、高校受験から都立トップ校というルートを歩んだ大学生は、人事からすると「視野が広そう」「多様な者に揉まれて育ってきた」「勉強も部活も行事もバランスよく育ってきた」という印象を強く持つといいます。
もちろん、そこには偏見的なイメージが存在するのも事実でしょう。都立トップ校出身者の全員が上記に当てはまるというのは言い過ぎです。しかし大切なことは、都立トップ校出身というだけで、これだけ周りから
別の記事も紹介しましょう。週刊現代の「年間5万人 就職できない有名大学 「第3の入学組」の悲劇 AO入試合格組
大手企業人事担当者も要マーク」という記事。
この記事の内容を要約すると、早慶やMARCHなどの難関私大の附属校出身者やAO入試出身者は、たとえ有名大学出身であっても就職活動に不利になる、また力を発揮できない大学生が多いといいます。
そして、企業が最も求めている人材は、やはり「公立中学校~名門公立・都立高校~一流大学」という学歴だといいます。
理由はというと、「公立中高の出身者はタフな子が多い」からだそうです。
シーズン4?が終了したということでしょうか?
独学さん、富山県のことを教えてくださってありがとう。
富山県って、私のイメージとしては県民性がとても真面目だという感じです。
思い浮かぶのは、わはは本舗の柴田理恵さん。
記憶によると県民の平均貯蓄額は確か日本一?
ホームレスなど生きていけないので存在しないという気がします。
独学さんのとても真面目で建設的なレスに納得です。
内申があり、しかも副教科を重視。
副教科が苦手そうなうちの子が都立トップ校に行くのは難しいと思い、中受させました。
以前、ベネッセの冊子で、都道府県別に公立高校の試験の仕組みが一覧になった資料を見ましたが、東京以上に副教科のウエイトが高いところが多かったです。
確か、鹿児島は5教科の10倍!
目を疑っちゃいました。
副教科って言葉は正しい用語なんですか?大学受験科目じゃないというだけで、どの教科も正規の教科のはずだけど。それに、体育や音楽もおろそかにしない、というのが公立の強みであり、建前だよね。いっそのこと、東大の入試科目に体育や家庭科の実技を入れてみたら?そうなったら、俺なんか何回浪人しても受からなそうだよ。
人事さん
確かに私もその「副教科」という表現には引っかかるものを感じるので、最近は「座学教科(受験教科を指す)」「実技教科」というようにしてます…
(もっとも、実験やフィールドワークなど、ここで座学教科と規定している教科にも実技要素はありますが)
あおいとりさん、
なるほど、そんな使い分けがあるということを初めて知りました。
「言葉は思想」なんて言います(誰の言葉かは知りません)が、何となくその使い分けにある考え方は想像できます。
「主要教科・副教科」のもとには、知育重点主義?の考え方がある、ということなのでしょうか?
言葉って難しいですね。




































