学習院か成蹊か｜掲示板スレッド

目白か吉祥寺 さんへ:
-------------------------------------------------------
> 息子は難関校を目指すほどの力はありません。
> 学習院又は成蹊を候補にあげて進んでおります。
> 皆さんのご意見をお聞かせ下さい。
現在、学習院と成蹊では難度がワンランク違いますよ。
四谷の80%偏差値は、成蹊(2/1)54 学習院(2/2)60, (2/3)59ですよ。
難関校を目指す力がないから、学習院中等科を候補にしているというのは、あまりに現実を知らなさすぎると思います。

安倍総理 さんへ:
-------------------------------------------------------
> があんな辞め方したから成蹊は評判が悪いですよ。
> 政治問題の掲示板ではね。
>
>
>
> どちらも坊ちゃん学校でエスカレーターで熾烈な
> 受験勉強を避けるというのではおっとり人間は
> できても「ここ一番」という土壇場で力が発揮できない
> ひ弱な人物を作りそうですが・・・・・・・・。
>
>
>
> 平家が源氏に敗れたようにどうも両校とも
> 自ら道を切り開いていくパワーある人材を育てられ
> ないようですね。
>
>
>
> 中学入試にはふさわしくない話題でした。
> でも将来就職する時は世間一般の評価も関係しますので。
>
>
> まあそれもコネ就職なら関係ないか。安倍さんのように。

それで、倍率が下がるならありがたいです。安倍さんに感謝です。
↑のような意見は、小学校板の「公立か私立か」の延長戦みたいなものですね。

長州 さんへ:
----------------------------------------------------
> まあそれもコネ就職なら関係ないか。安倍さんのように。
>
> それで、倍率が下がるならありがたいです。安倍さんに感謝です。
> ↑のような意見は、小学校板の「公立か私立か」の延長戦みたいなものですね。
>
>
　　　　　　　　　　　　　　　　
わぉ！[削除しました]の小さいお方！安倍氏そっくり。

　安倍晋三　か　麻生太郎　かってことですか？

大学では、「学習院、成蹊、成城、武蔵」で一つのグループをつくっていて
仲良いですよ。

両校とも固定ファンのいる都会の洗練された学校だと
思いますがどうしても２代目３代目の金持ちの子弟が
行く学校というイメージが染み付いています。



親の事業を黙っていても継いで将来社長になれる人が
教養をつける学校という感じです。自分の意思で
入るというのではなく「親が選んだ学校」かな。



泥んこになって遊んで喧嘩して野山を駆け回って
というたくましさがなさそうですね。安倍さんを
見ていると。首相代理も置かないで入院している
けじめのなさ。まだ議員を続けるという女々しい
執着。



父親、祖父は東大。少なくとも勉強しなきゃ入れない。
受験勉強の弊害もあるがそれを通じて己を知るという
部分もある。自分の限界を見る瞬間もあるだろう。




危機管理のエキスパート佐々淳行氏は成蹊中高から
東大法学部。ラジオで痛烈に安倍批判をしていた。



学制改革前の成蹊は成城、武蔵と並ぶ名門旧制
７年生高校だった。軍人の子供や政治家の子供
も多かったというが大学入試という試練を乗り越えて
進んでいった。



やっぱりエスカレーターは人間を鍛えない。
艱難汝を玉にするは至言だろう。



成蹊の大先輩達は安倍を見てどう思っただろうか？
トビ主さん関係ない話でごめんなさい。
余りに安倍が不甲斐ないので・・・・・・・・・。

仲良い さんへ:
-------------------------------------------------------
> 大学では、「学習院、成蹊、成城、武蔵」で一つのグループをつくっていて
> 仲良いですよ。


中高でもこの４校は先生方が時々集まって、教育上の情報交換などしているそうです。


追記：
成蹊として後押ししている留学制度は、交換留学でセントポールズ校、オーストラリア・カウラ高校、短期留学では同じくカウラ高校とイギリス・ケンブリッジ大学のプログラム。
そのほか、ＡＦＳ、ＹＦＵ、ロータリーのプログラムでは留学中の単位が認定され、元の学年に戻ることができます。（あえて、留年を選ぶ生徒もいます。）
成蹊は小学校中学校に国際学級が設置されていることもあり、帰国子女の割合は比較的高いほうだと思います。学校案内には、「高校では、帰国子女がクラスの約３割を占めており、特別な存在ではありません。」とあります。（そんなにいるかな？という気はしますが、事実話してみると「うちも」「うちも」とおっしゃる方が結構あります。）

教員は公立中途採用が多い。やたら施設を媚びしたがる。祭りごとが多すぎる。大学は滑り止めの学生が多く偏差値は低い。大学の教員は博士号を持ってない者、成蹊で博士号を取った者いずれも程度が低い。就職の採用状況は公表してるものと実際は違ってる。勉強しない者も卒業させるというかトコロテン式経営。学園経営は馴れ合いの評価ＡＡナントカですませてる。凶職員同士で結婚して高額の年収を得ている。村社会で閉鎖的な学園。