英語教育に強みのある共学校がよいのでは？（渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等）

スレッド作成者: 2027受験 (ID:5UzLacZ0/72)

2024年 06月 20日 10:40

2027中学受験予定の保護者ですが、皆さんのご意見をお聞きできればと思います。
学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男子女子問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川、三田国際、開智日本橋あたりが6年間通わせるのにベストな学校と思えてなりません。（塾は別学伝統校の合格数を大きく宣伝するところが多く、ギャップを感じています。）

[英語教育]
まだ若くて言語習得力が高く時間的余裕もある中学生の間に耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に昔から定評があり、広尾は一般コースでも英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は偏差値がまだ低い時代から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生（評判に影響）に認められた結果、今では人気校に登り詰めてきている。
加えて、都立小石川はSSHの取り組みが魅力的で、広尾も実験環境が充実。外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。またこれらの学校は座学以外の取り組みが多く、東大を始めとした推薦型入試の合格実績も良好。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものであるが、それに加えて自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、総じて自主性を重んじ、グローバル教育やキャリア教育といったものにも力を入れている。
[異性との関わり]
別学のメリットもある一方で、異性理解や異性コミュニケーションの力を高めるためには共学の方が有利では。思春期に異性と隔てられるより、自然な共学環境の方がよさそうに思える。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になっており、本人も胸を張って入学できるのでは。親世代にも御三家を目指すだけが中学受験じゃないという価値観はすでに広まってきている。

皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。ただし個別の学校批判はなるべく避けていただければと思います。
（※前のスレを見つけて考えに共感していましたが、問題のある投稿があったせいか書き込めなくなっていたので、加筆してスレ建てさせていただきました。）

スレッドを共有する

"中学受験情報"のスレッド一覧

【7608343】投稿者: 上のレスは (ID:t9rq.JhWvmY)
投稿日時：2025年 01月 21日 12:37

この書き込みはそんな話ではないですさん (ID: JFZMdOENXwE) への返信です

あなたへの返信です。

【7608344】投稿者: なるほど (ID:T9ZAbOH8VF6)
投稿日時：2025年 01月 21日 12:37

この書き込みはそうですか？さん (ID: 0wHkT/C4ox.) への返信です

複数人の子育て中の感想として、入学時の学力と入学後の成績の相関関係は、あっても最初の一年くらいだと思います。その後は本人の取り組み次第。一貫校でも一部の青天井組以外は成績上位者の固定はあまりなく、中学と高校では上位メンバーにけっこう入れ替わりがあるのが意外でした。男子は最後の後伸びが目覚ましいタイプもいるので高三でも変わります。この点、女子がいる共学と男子校では成績に対する親のスタンスが違うのでしょうね。
男子校、男子校親は、総じて子の成長を長期視点で捉える傾向があり、深海魚にならなければ部活や趣味などにどっぷりはまることに好意的。浪人はあえてする必要はないけど、必ずしも現役にこだわらない家庭が少なくないです。
我が家が中高で大事にしたいのは勉強だけではないので入学時の偏差値にこだわる価値観は私も全く共感できません。が、そのような家庭にはそれに合う学校がありますから、やはり棲み分けバンザイですね。
50偏差値に拘る人々は渋渋さん以外では知らないので、その価値観は渋渋の校風にも大きく影響しているのでしょう。

【7608345】投稿者: 違う気がする (ID:fv8DdfFme.Q)
投稿日時：2025年 01月 21日 12:38

この書き込みは関係ないさん (ID: t9rq.JhWvmY) への返信です

そうですか？
パッとしない学校だと書くのは、誹謗中傷捉えられると思いますよ。文脈からも大きな違いが読み取れますけどね。

【7608351】投稿者: なるほど (ID:t9rq.JhWvmY)
投稿日時：2025年 01月 21日 12:44

この書き込みは違う気がするさん (ID: fv8DdfFme.Q) への返信です

よそ様のお子さんにダメな子とレッテルを貼るのは良くて、パッとしないはダメなんですね。

【7608352】投稿者: ハンネ被り (ID:t9rq.JhWvmY)
投稿日時：2025年 01月 21日 12:45

この書き込みはなるほどさん (ID: t9rq.JhWvmY) への返信です

上のなるほどさんとハンネが被りましたが、
別人です。

最終のなるほどさま、失礼いたしました。

【7608356】投稿者: 対象が違う (ID:VD/3FLvO0ts)
投稿日時：2025年 01月 21日 12:49

この書き込みは違う気がするさん (ID: fv8DdfFme.Q) への返信です

パッとしない学校、ではなく、卒業制がパッとしない
じゃないですか？
まあ、○○校は凋落凋落と連呼するより、卒業生パッとしないよね、は客観的にかなりマイルドな表現じゃないでしょうか。

【7608365】投稿者: 授業の質 (ID:fv8DdfFme.Q)
投稿日時：2025年 01月 21日 13:00

＞学力差が低いことに魅力を感じる人がいるのは、自分に無い価値観なのでちょっと意外

そういう人もいるかも知れませんね。
ただ、学力差の少ない集団で勉強を受けることのメリットは、中学受験生は全員体験済みです。
塾で上のクラスから下のクラスには落ちたくなかったはずだから。

例えばサピックス。
授業で扱うプリントはどのクラスでも共通です。しかし、クラスによって教え方は変わります。先生の裁量です。

中学校の授業も生徒の学力の分布によって当然に授業は変わってくるし、討議型授業などは特に学力差が議論の深まりに大きく影響してくると思います。

意識している人としていない人がいるけど、そもそも50％偏差値すら見ていない人がこの掲示板にもいて、知らない人は考えるわけもないのだろうと思います。