難関共学進学校での生徒間トラブル

尊敬するMさん。

>エデュで出した案について、具体的に誰に働きかけるのか、いつ実現するのかまで説明しなければ発言する資格がない場所ではない。

資格がないとは言っておらず、「無ければつくる」と断言して具体的にどこが作れば良いのかにまで言及されているので、実際に働きかけるのかと思いまして。

何もしないなら、最初からつくるなんて言わなきゃいいのに、という感想ですね。

>そして私は、ここで書いて終わるつもりもありません。

ここが素晴らしいですね！

>しかし、石は確実に投げる。

ボールを投げるじゃ？
石は痛いよ〜

辺野古のレスは何となく読んでいて、Mさんに同意していましたが、議員さんにまで話をされていたのですね。素晴らしい。

>ここでは事故そのものが、いつの間にか同志社叩きの材料として消費されていた。

同意です。

>あなたは、他人に具体的な働きかけを求めていますが、あなた自身はここで誰かの発言に茶々を入れる以外に、何を現実に動かしているのですか。

具体的な働きかけを聞いたのは、かの方がそう思わせる宣言をしたからです。私は盗撮問題は教育で解決するとは思わないので、現実に動かせることはありません。

>自分は安全な場所から、その石の投げ方を批評しているだけではないですか。

石（というかボールね）を投げるつもりはないみたいですよ。

どうも。俺です。

石投げたら危ないやろ〜

そう来るとは思わなかった。
イメージは静かな水面に石を投げて波紋を起こす様子です。

静かな水面に見えても水面下では、食うか食われるかの食物連鎖や、水質汚染など問題が隠されている可能性もあるのです。

そこに一石を投じ続けたい、事勿れだけは避けたい、そんな思いです。

＞資格がないとは言っておらず、「無ければつくる」と断言して具体的にどこが作れば良いのかにまで言及されているので、実際に働きかけるのかと思いまして。

｢無ければつくる｣は対策する場合にやることを述べただけで、実際につくるとか対策実施するとは言っていません。

＞何もしないなら、最初からつくるなんて言わなきゃいいのに、という感想ですね。

案を出しただけで、実際につくるとは言っていません。

皆さんは普通に友人達とお話しするんですよ。
あなたはみたいにエデュでプライベートなことをダラダラ書かないの。
だって子育て談義は実際に我が子を知ってる人と話す方が楽しいじゃない。
あなたは創作活動を楽しんでね笑。

質問より後の12:17に、別の投稿への返信で考えを説明しましたので、これ以上説明する必要は無いと思っていました。
結局のところ価値観の違いなので、これ以上その判断理由を説明しても結論が一致することはなく、不毛なやり取りだと思います。

> スマホ程度で学校の教育は揺るがないと私は思うのですが、あなたは揺るぐと思うのですか？

思いません。
スマホに関しても自主性を尊重し育むことにも教育価値があると言っているだけです。

> 自主性の機会の損失による、あなたが考える不利益は、スマホ自由使用によるさまざまなリスクよりも、大きいと？

自主性のメリット＞様々なリスクではなく、様々なメリット＞様々なリスクです。

> いいえ。利点のみでなく、諸刃の剣ですね。使える場面が多いほどリスクも増します。

そのとおりだと思います。
私は「利点しかない」とは書いていません。
利点を聞かれたから利点を説明しただけです。
利点＞リスクと考えるか、利点＜リスクと考えるかは価値観の違いによるものなので、不等号の向きがなぜこうなるのか追及しても無意味だと思います。

> あと、ICT活用力の向上はメリットでも何でもないのでは？
> なぜなら学校では、スマホどころか一人一台PCを持つ時代です。
> なのにスマホでなければ得られないメリットとは？？

学校のPCと私物のスマホでは利用できるアプリやサービスに違いがあるので、両方を目的に応じて使い分けられた方がいいですし、使い分ける経験自体がICT活用力の一部だと思います。

> 禁止の学校も、持ち込み自体は許容されているケースがほとんどで、有事の際はスマホで家族と連絡が取れるでしょう。

有事の際しか連絡を取れないより、自由に連絡を取れる方が便利です。

> 友達に至っては、学校にいる間に友達と連絡を取る必然性を感じません。スマホより目の前の友達を大切にしたいですね。

連絡を取りたい場面はいろいろあると思います。
たとえば、友達が部活になかなか来ないときにLINE通話で呼ぶとか。
文化祭の準備で外に買い出しに行ったり校内の他の場所で作業している同級生と連絡を取るとか。

なお、私が重視しているのは、ICT活用力や利便性より、自主性の尊重や自己管理能力・自制心の育成の方です。

> こういうものを、禁止を上回る自由のメリットと言われると困惑します。

何に価値を感じるかは人によって違うということです。

すっごく狭いから、別の場所にいる友達をスマホで呼ばなくてもすぐ見つかりそう。

あ、横からごめんなさいね。
どうぞ続けてください。

>案を出しただけで、実際につくるとは言っていません。

「消防署の方から来ました」と言って消火器や火災警報器を高額で売りつける悪質な訪問販売と似ていますね。

「消防署から来たとは言っていない」ですからね。

何を言っているのですか？
案を出し合っているだけなのに、実際にやることを話し合っていると思っていたのでしょうか？

他の方の案も、実際にやるつもりで書かれていると思っている……？

ビデオ教材をつくるというのも案の一部ですから、実際に作ると言っているわけではないのは自明ではないのですかね。