日大の学部訪問で広がる将来の選択肢
受験する学校選び2
以前は偏差値表や大学合格実績を頼りにできるだけ偏差値や大学合格実績の良い難関校を目指すご家庭が多かったのですが、現在はお子さんの性格や目指す将来像に適した学校を選ぶご家庭が顕著になっています。
探究型の学び、グローバル教育、STEAM教育、リベラルアーツ等の教育内容やイベントが多く楽しそうな学校等の教育環境で選ぶご家庭が増えています。
社会や大学受験等が大きく変化する中、どのような学校を受験するのが良いのか、情報共感しませんか。
東大価値創造学部の評価項目として、高校教員に次の能力を評価してもらう。
東大価値創造学部のアドミッションポリシー
知力と学習能力
優れたコミュニケーション能力
論理的思考力と創造的思考力
責任感、社会的正義感、包摂性
自主性と協調性
エッセイ課題として英文300語
自分の地元、地域社会で情熱を持っていることについて執筆してください。
英文50語
単に指示されることもなく、自発的に行動を起こすきっかけとなった出来事や経験を教えてください。
あとはビデオ課題
など
さぁどうなるか?日本の中等教育、高等教育は。
鍵穴手術を確立し、ゴッドハンドと呼ばれ、世界中を回り難易度の高い脳腫瘍手術、診察を行っていた方(都立戸山)や、宇宙飛行士として活躍されている方(神戸女学院)、ヘッジファンドで年収35億円を超える方、日赤医療センターや東大病院などを経て現在Googleで働かれている方(豊島岡)など、理三出身者には各分野で優れた実績を残している方もいますよね。一部の不祥事を起こした人間をもって、理三は人格破綻者が多くとか意味がわからないんですが。あまりにも短絡的ではないでしょうか。






























