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受験する学校選び2

【7825568】
スレッド作成者: 学び (ID:TcaSKVsMgpE)
2026年 07月 23日 23:56

 以前は偏差値表や大学合格実績を頼りにできるだけ偏差値や大学合格実績の良い難関校を目指すご家庭が多かったのですが、現在はお子さんの性格や目指す将来像に適した学校を選ぶご家庭が顕著になっています。

 探究型の学び、グローバル教育、STEAM教育、リベラルアーツ等の教育内容やイベントが多く楽しそうな学校等の教育環境で選ぶご家庭が増えています。

 社会や大学受験等が大きく変化する中、どのような学校を受験するのが良いのか、情報共感しませんか。

【7850038】 投稿者: あくまでも   (ID:MghTIHZyF.I)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:17

二次で47→70とかなり増えている時点で願望叶ってなさそうだけど。
渋幕中2で鉄緑来ててJJMOに参戦してる人が開成蹴りは20名もいないとか言ってたけどこれはどうなのかなあ、この子曰く学年に2/1に入試を行っているS56-59の学校落ちとか一定数いるらしいしねそういうジアゲンらが一定数紛れ込んでるせいで合格実績が伸び悩むんやろうな

【7850040】 投稿者: はあ   (ID:rAbjIXksLvk)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:21

>ちょっと不思議な感覚ですね。
>別学も共学も自ら選んで行くのですよ?
>自分の意志で学校を選択しているので、不自由とは言えないと私は思います。

私見です、と書いたはずですよ。
あなたはどうぞ、お子さんの通う別学を自由だと思っていてください。
私の考える自由は違うというだけです。

ズレているといいますが、自分と価値観が違うからズレているというのは、、なんというか、自分を中心に地球が回っているような考え方ですよね。
私とあなたは違っている、それだけの話。ズレているもズレていないもありません。

【7850041】 投稿者: 確認   (ID:3ZDQvlZaMiI)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:26

そこは大事ではないので、どうでもいいのですよ。
私にはちょっと理解し難い感覚だっただけで。

別学の良さを表現する際のズレてるポイント、ご理解できましたか?

あと、なぜ矮小化と言われたか、ご理解できましたか?

【7850042】 投稿者: 確認   (ID:3ZDQvlZaMiI)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:29

お言葉ですが、貴女はどうでもいいことには即レスかつ饒舌ですが、核心に触れる内容からは逃げてますよね。

【7850044】 投稿者: 志願者数は   (ID:G2vpbaaohAc)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:29

偏差値別志願者数は?

志望者数は、圧倒的に渋幕の方が多いよね。女子もいるから。桜蔭の志願者数は、偏差値64以上が90人程度。

直近偏差値64以上で渋幕志望者数は400人程度くらいでは?
開成は250人程度くらいでしょ?

この差をみればだいたい来年度渋幕が開成を逆転するか、がわかるよ。

ちなみに四谷大塚の合不合の結果、開成受験生の2月2日併願先は

1位 本郷
2位 渋渋
3位 聖光

聖光より渋渋の方が選らばれている。聖光に流れているというのはデータ的に違うよね。

【7850045】 投稿者: まだ理解できないのですね   (ID:rAbjIXksLvk)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:33

矮小化というのがまさに、自分を中心に地球を回している考え方なんですよ。

あなたは、別学のメリットはとても大きいと考えるから、別学を選んだ。

私や、他の共学保護者の方は、別学のメリットは限定的で、自分の子には当てはまらないと思うから、共学を選んだ。

それだけの話です。

【7850046】 投稿者: はい   (ID:ZVzEpuFnvTc)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:40

その400名のうちのほとんどが筑駒/開成/聖光/桜蔭に流れるんだろうけどね。
四谷大塚ってさあw 上位層はスカスカでiPad無料で配布するだけの塾じゃん。それこそサピのデータを使えよ受験エアプが、開成の2/2聖光が半分を占めていて渋渋本郷あたりがいい争いしてそう。
だれか詳細データ知ってる人いたら教えて

【7850047】 投稿者: えーと   (ID:rAbjIXksLvk)
投稿日時:2026年 10月 12日 00:42

>「勉強に集中するため」という理由は、エデュでしか目にしたことがありません。

えーと。
どこの世界に生きているのだろう?と思ってしまいました。
AIに聞いたら以下の回答でしたよ。

はい、その点も別学における大きなメリットとしてよく挙げられる要素の一つです。
​異性の目を意識する機会や、いわゆる「モテる・モテない」といった人間関係の緊張感が少ないため、授業中や学校生活の中で自然と自分の学習や興味のあることに没頭しやすい環境が生まれやすくなります。また、思春期特有の余計な気疲れや人間関係のストレスが軽減されることで、精神的な落ち着きや勉強へのエネルギーを保ちやすいという面もあります。

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