これからの時代、中学受験で「理系に進める学校」を選ぶ意味

「三流理系」と何度書き込んだところで、空間経済学さん自身の知能が上がるわけでもないのにね。

>二次試験で理科社会を外し、英数国だけの入試にして、あとは進振りで学部を選べるようにすれば良い



共テで理科2科目まで課す国立大より、文系3教科中心の入試で、しかもその偏差値の高さを根拠にプライドばかり肥大させ、他を「三流理系」と貶める。

むしろ、こちらのほうが問題では？

>・数学・理科の授業時間や内容


早慶以下の私文に押し込むためなのか、数学は数ⅠAまでしか履修しない「私文コース」を設置している高校もある。

だからこそ、偏差値や大学名だけでなく、受験校で実際にどんなカリキュラムを履修しているのかは、把握しておきたいものです。

空間経済学さん、「三流理系は、早慶私文の配下に置けばいい」とありますが、そもそもフィジカルAIの世界を本当に理解しているのかな？

今回の組込みシステムエンジニアの議論も、結局は「理系の仕事はAIに代替される」という話から出てきたもの。

ところが実際に掘ってみると、「文系者が想像した理系の仕事」の話に帰着してしまった。

AIがコードを書けることと、現実の機械を設計・制御し、製品として成立させることは別問題。
まず、そこすら理解できていなかったわけですよね。

むしろフィジカルAIの時代には、文系・理系を問わず、数学・物理・データ・技術を理解する力が重要になる。

「理系を配下に置く」という発想より、理系の技術を理解したうえで、それを事業や市場とどう組み合わせるかを考えられる人でないと、これからの時代に上に立つのは難しいでしょう。

何せ、2040年には事務・ホワイトカラー系人材で400万人規模の余剰が予測されているのですから。

空間経済学さん、

「アメリカは簡単にサプライチェーンのポジションを譲らない」とありますが、むしろ半導体製造装置の話を見ると、日本を「アメリカにポジションを譲ってもらう側」と考えること自体がズレていませんか？

2023年1月、米国は日本・オランダと先端半導体の対中輸出規制について協議し、両国が米国の規制に歩調を合わせる方向で合意したと報じられました。

なぜ米国が日本とオランダを巻き込む必要があったのか。

理由は単純で、先端半導体のサプライチェーンにおいて、日本とオランダが重要な技術・製造装置を握っているからです。

その後、

●日本：2023年7月、成膜・露光・洗浄・エッチングなどに使われる半導体製造装置23品目を輸出管理対象に追加。
●オランダ：2023年9月、DUV露光装置など8品目を輸出管理対象に追加。

実際に両国が規制を導入しています。

つまりこれは、

「アメリカが日本にサプライチェーンの席を譲ってくれるか」

という話ではありません。

むしろ、

「日本やオランダが持つ技術・装置が重要だから、米国も両国の協力なしには対中規制を十分に機能させにくい」

という構図です。

CSISも、米国・日本・オランダが半導体製造装置の重要なチョークポイントを握っており、2023年1月の合意によって米国がこの3カ国の協力を確保したと分析しています。

もちろん、技術力だけで将来の市場ポジションが自動的に決まるわけではありません。

でも、

「技術だけではダメ」
→「だからアメリカに採用してもらう必要がある」
→「日本の技術は生き残れない」

と単純化するのも違うでしょう。

重要な技術を持っているからこそ、国際交渉や経済安全保障のカードになる。

これもサプライチェーン上の「ポジション」です。

「日本はアメリカに席をもらう側」と決めつける前に、なぜアメリカが日本とオランダの協力を必要としたのかを調べてみたほうがいいのでは？

＞投稿者: 今はね (ID:DyNyRBvMGzw)
投稿日時：2026年 09月 18日 19:05

物理法則はじめ理系の世界は答えのある世界。答えのある世界はAIの得意分野。




文系目線だと、理学と工学の区別すらついていないようですが……その知識レベルでドヤ顔投稿できるのが、ある意味すごい。

無知は無敵――とはいえ、これはさすがに恥ずかしいことだと思います。

中学入学時、もしくは受験を決めた小６の時点で
「オレは理系だ」という人は残念ながら違うと思います。
理系に興味がある、です。（文系の中にも理系に興味がある人、
いっぱいいます。）

・ただ今ある図鑑を暗記して知識として頭に入れる、これは理系ではなく、「暗記や」で、文系でも理系でもありません。
・今ある装置などを上手に扱える人、理系です。メンテナンス系理系。
・すでにあるモノを他の所に転用して利用価値を広める「視野」がある人、理系です。開発研究系理系。
　（理系も理解できる文系が入ってくる分野でもあります。）
・いまないもの、あるものの先を探りたい人、理系です。探索研究系。

と、理系の分野に興味があっても自分がどの立ち位置かなど知る段階ではないです。

なので、中学は全般的な事、そして高校では全般を教えながら理系にも強い教員がいる所が
おすすめですよ。特に国立は共通テストがあるので高校まで全般的でないと。
分かると思いますが文系でも数学や理科、80点以上が求められる学校も多く、
私立大に進学する学校では理解できない数学的センスも上位国立大文系には進学していきます。

『ACUSON OriginのAI技術についても、私は「プログラミングだけで完結するものではない」と考えています』と、具体的に質問しようと投稿内容を整理して待っていたのですが…

「投稿者：ロボットエンジニア」さんは、逃亡してしまった模様。

文系者の浅い知識で「ロボットエンジニア」と名乗ってしまった愚かさが、かえって知識不足を際立たせる流れになってしまいましたね。