こんな質問ありなのかわかりませんが・・・。｜掲示板スレッド

娘も算数の偏差値は最後まで60超えませんでしたよ･･･というか、４科平均偏差値も60切っていたかと･･･。

もう、使えるものをひたすら使うしかないです。
得意科目で点を稼ぐ、塾に早く行って算数やる、塾に居残って算数やる･･･

我が家では最後の手段、12月から算数だけ週１〜２回個別教室行きました。
過去問も２期入ったらやってみてくださいね。
ウチは受けたもう１校も算数が難しかったのですが、そこよりはフェリスの過去問の方が点が取れました。
偏差値的にはフェリスの方が上でしたが。
問題の傾向とか、問題の相性とかあるみたいです。

どちらも受かったから個別に行かせてよかったと思いますが、もし落ちてたらどう思ったでしょうね？
でも、やるだけやらねばという思いで、娘も週５日(国語の特別講座を受けていたので)の通塾に個別教室、よく通いましたね。
まだ６年が始まったばかり、焦りすぎずに頑張って下さいね。

入学試験の問題の傾向はその学校がほしい子の表れだと言われます。

ですから過去問との相性はあなどれず偏差値云々でダメだと思うのは残念です。

確かにフェリスの問題は難しいと思います。

算数に於いては深い思考力と答えに至るまでの考え方を残す丁寧な作業が必要です。

国語に於いては長文の読解力、表現する力。表現するには、物事をしっかり捕らえ自分自身をもし

っかりと持っていないとできないものもあります。理科・社会に於いても同様。

つまり、詰め込みでは太刀打ちできないところがあり、向き不向きが強く出てしまうかも知れませ

んね。このようなことから、フェリスのほしい子のﾀｲﾌﾟはおのずと見えてくると思うのです。

難しい試験を突破しなければ入学できない事は事実ですが、試験を通るだけのその場限りの記憶力

に頼りすぎてはその後が続きません。フェリスは進学校ではあるが受験校ではない。と言っていま

す。入学してから６年間しっかり自分を見つめ、考え、そして自分の役割を見つけ何をどうすべき

かを考えることができる（自己表現できる）人に育てたいと言っています。

その様な学校に入学できるには、偏差値だけでは決められず、たとえ偏差値的にとどいていないと

しても、きっと入学試験の時にはその子がフェリスにあっていればご縁があると思います。

今、とうてい解けるはずがなさそうに思える問題でも解けるようになると思います。

されど、やはり難関校です。何もしないで相性だけで、、、、なんてことはありません。

それなりの努力も必要なのは当然です。

当然ですがプラスα（相性）も大切です。

どのように学習をしたらいいのか？というご質問に対してには、このような話はでは納得いかない

とは思いますが、少しでもニュアンスを感じ取っていただければと思い投稿いたしました。

算数かずこ さんへ:

アドバイスをありがとうございます。

> もう、使えるものをひたすら使うしかないです。
> 得意科目で点を稼ぐ、塾に早く行って算数やる、塾に居残って算数やる･･･

はい！使います！早く行って残って！

> 問題の傾向とか、問題の相性とかあるみたいです。

まだ実際に算数の過去問は解いてません。相性が合っていることを祈っています。


> まだ６年が始まった---り、焦りすぎずに頑張って下さいね。
>

お忙しいなか、半錯乱状態の私にご意見・アドバイスをありがとうございます。後輩になれるよう焦らずに努力します。

２００５年度保護者 さんへ:
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アドバイスをありがとうございます。

とてもそのニュアンスを感じることが出来ました。

学校の求めるものが、うちの娘にもあることを祈っています。

フェリスの算数は年々易しくなってきています。以前は男子難関校並みの思考力が求められた良問ぞろいでした。多分中学への算数などでも指摘されていると思います。基本・標準を完全にすることがフェリス突破の近道では？

経験者 さんへ:

ご意見をありがとうございます。

基本・標準を完全にしつつ、応用も出来るようになればベストなのですが・・・。

学校によって、入試の各教科の配点には違いがあります。フェリスは、４科均等配点ですが、桜蔭や四谷のフタバは理社に比べ国算の比率が高いです。したがってフェリスは、これらの学校に比べ、算数ができなくても、理社の得点である程度算数のマイナスをカバーしやすいと思います。おまけに、フェリスの算数は、例年５０点ぐらいが平均点です。算数が苦手なら、他の３教科で高得点をあげ、算数は計算ミスをなくして、みんなができるような問題をきちんと解けるようにするのがよいと思います。
算数については、今の時期は、カリテの共通問題で８０点以上を目指して、標準的な問題を確実に得点できるよう勉強することが大切だと思います。