入学後の不安が安心へ明誠の宿泊研修
サピ終了保護者への相談スレッド
スレタイどおりです。
今年終了保護者様は勿論、ベテラン保護者様も
サピックス在校生のお悩み解決のため、ご参加よろしくお願いいたします。
ありがとうございます。
お子様をうまく導かれたのですね。
ケアレスばかりを指摘するのではなく、もっと知的好奇心を満たしていく取り組みも必要かもしれません。
その考えは目から鱗です。
大変参考になりました。ありがとうございます。
質問です。
6年夏期講習が通常授業では難度マックスで、秋以降は夏期講習よりやや難度を下げてのスパイラルと、どこかで見かけた気がするのですが、合っていますか。SSなどを除き、通常授業の話です。
夏期講習の算数は、一段階二段階難度が上がった気がしています。時間がかかります。
感覚的になってしまい申し訳ないですが、夏期講習で一気に難易度が3から4段回あがって、さらにもう1段回2段回あがる感じでした。付け加えるとさらにより実践的な小技を沢山仕込んでいただいたように記憶してます。夏をしっかりのりきれば、秋以降は次回まで1週間時間がありますので、マスターするのは次回まで時間が無い夏ほどキツくないかもしれません。冬季講習では、そんなに算数の難易度あがらなかったように記憶しています。その代わりに社会、理科の時事問題等がキツくて
そこが最後の山場でした。それ以降は、知識や新しい解法などの、インプットより、いままでやってきたことの、正確なアウトプットが出来るように、確認作業に移りました。(歴史等、意外と基礎的な漢字を間違えてしまいます。例 松岡洋右や陸奥や千畝など安倍or阿部)
冬季講習の勢いからそく日程的に埼玉、千葉受験、2月本命のテストマインド?に突入するより、あくまでも
2月本命への確認作業の流れの中での埼玉、千葉受験という位置付けの方が良いのかと思います。勿論、埼玉、
千葉受験が本命の場合は前倒して確認作業をしておく必要があると思います。
コロナ禍の中、大変かと思いますが、無事に1月、2月を迎えられますように願っております。
全くその通りですね。
我が子も、1月の最終週は理社の「知識の総完成」(土特で配られる一問一答式のプリント)をやり、これまでやってきたことを正確にアウトプット出来るか?の確認に重点を置き、有名中をやることで、定着度合いを確認しました。
算数は冬季講習と正月特訓の復習、通常授業とSSの復習でおわり、国語は有名中をやって実戦感覚を鈍らせないようにしてました。
有名中問題集ですが、国語はこちらの校舎では夏休み中に取り組むべき問題が指定されており、期日に提出して記述問題の添削を受けることになっているのですが、指定問題以外のものを解いた場合にも記述の添削ってお願い出来るのでしょうか?
また、保護者会で詳細な説明はまだ無いのですが、秋以降に解く志望校の過去問も国語の記述問題は添削をお願い出来るのでしょうか? 添削というよりは何点くらいつくのか記述の採点をお願いしたいのですが、、






























