アートの才能を伸ばす女子教育
サピ終了保護者への相談スレッド
スレタイどおりです。
今年終了保護者様は勿論、ベテラン保護者様も
サピックス在校生のお悩み解決のため、ご参加よろしくお願いいたします。
新4年で2月から入塾です。
新学期が始まって、先週の木曜日にサピから帰宅するなり
体調が悪いと言ってすぐ寝てしまいました。
熱もなく、翌日は学校に行ける程度でした。
そして今日、学校から帰るとやはりぐったりしていたので
スポーツ系の習い事を休ませて、寝かせました。
すると寝室から大きな声で何度も呼ばれ、
子「おかあさーん!ここもやるの?」
私「???」
子「この下の、ここもやるの?」とどうやら寝ぼけたまま
私と会話していました。
その姿を見て、そんなに追い詰めているのかと思って
胸が痛みました。
これまでもコツコツとしていたつもりですが
やはり入塾してからは圧倒的なボリュームで
かなり量を加減しているものの、
負担がかかっていることが伝わってきます。
真ん中クラスですが、αへの強い希望などはありません。
私自身は本人のできる範囲でという気持ちで
追い詰めた認識がありませんでした。
とりとめのない相談ですみません、
終了の方もこのような「やらせすぎ?」という
葛藤はありましたでしょうか?
また、今時点でこの状態で大丈夫なのかと不安もあります。
的確且つ辛辣なご意見ありがとうございます。
この時期、子供、親共々段々と通常の精神状態を維持するのは
難しくなってきますし、ここが踏ん張りどころですね。。
さりげなーく、私の思惑通り進むように知恵を絞ってまいります。
貴重なご意見有難うございました。
精神的に追い詰められている?様
それは、理科のせいではないですか?
我が家の子供も、とうとう「サピックスの理科は大嫌い」となってしまいました。
問題を理解して解くための根拠となることがらがテキストに書いていないケースが多いです。必要な予備知識が、後でやることだったり、中学の範囲だったりします。これではスタックするのは当たり前です。根拠も分からずに、答を覚えるのは、科学と正反対の態度です。かといって、理由を説明すると、量が多すぎになってしまいます。それでなくても、暗記量が多いように感じます。ついでに言うと、問題や解答に間違いがいくつかありました。
しばらくは、サピの点は下がってもいいので、理科は面白いともう一度子供が思うようになることを優先したいと思っています。






























