入塾時期｜掲示板スレッド

色々とたくさん既出ではありますが、３年２月の新学期なら問題ないと思いますよ。
うちは３月の春期からでしたので１ヶ月半の遅れでしたが算数の図形がパート２からであったため
（講師にも恵まれず・・）悲しい思いをしたため２月から〜〜〜と書きました。

年長２月からあるサピですからいつからが〜〜などどいう答えはないと思いますが新４年の新学期ならベストかと思いますが・・・・・。

他のスレで新4年からがベスト、それより早く始めても無駄
というご意見が多いですが、そうなのでしょうか？
家は3年4月から通塾はじめちゃっているので気になります。
よく言われるのは早くはじめると息切れするということですが
3年の通塾に関しては時間的にも精神的にも負担に感じる程では
ないと思います。週一回2時間の授業、夏期講習3時間Ｘ10日間
それに日曜に組み分けテストが年に数回・・・だけです。
もちろん宿題はありますが、ほかの通信講座をしたり市販の
問題集を家庭学習するのと量的には変わらないと思います。
（夏期講習期間中の勉強量はやはり通常の3年生よりは多くなる
とは思いますが）
入塾前はテストの度に偏差値、順位等が出て、それによってｸﾗｽ
替えがあることで早くから受験戦争に巻き込まれてしまうのではと
の心配が多少ありましたが、入ってみると受験のための勉強を
していると言う感じはなく、これから必要となってくる受験勉強
に向けての基礎の基礎となる土台の部分をしっかり固めもらって
いると言う感じでしょうか。
父母会でも中学入試偏差値一覧は6年生のみ参考にできるもので、
3年生の偏差値は全く関係有りませんとの説明がありましたし、
テストの結果もさほど気になりません。
3年生に関しては学研教室やほかの学習塾に通うこととサピに
通うことと負担は大して変わらないのでは？と思います。
サピのしっかりしたカリキュラムの元お勉強できているという
安心感は大きいです。

行かなくても問題ないと思うのです。
行くことが問題かどうかはサピとのつきあい方次第だと思います。
クラスの昇降にピリピリしがちになりそうな場合は、3年からだと疲れると思います。
そうでなくて、のんびり塾に慣れるとか、能力開発するという風に割り切れればサピは面白そうですね。

実は数十年前、私は5年の秋から塾に入りましたが、次男は4年の春から、三男は3年春からと両親の方でもエスカレートしていったようです。結果は全員第1志望合格でしたから、まあ入塾時期はどうでも良かったんでしょう。ただ、三男だけ、両親が地頭に不安を持っていたことも事実です。3年から鍛えた結果灘合格でしたから正解だったっんでしょうか？

サピ卒業生親さまのご一族は皆様よい資質をお持ちなのですね。
ご子息も４年からαスタートでいらしたのですね。
そのようなお子様には４年より早いスタートは確かに必要ない
と思います。
学校では結構優秀かも・・程度の子供の親としては、幼児教育等
を怠ってきた反省からも、ほんの少し早いスタートで頭を鍛え
おっしゃるような゛能力開発"ができればと思ったのです。
まだはじまったばかり、３年スタートが効果的だったかどうかは
３,４年後に判断するしかないですね。

能力開発という視点でサピで3年生をすごせればいいですね。
ただサピに入ってしまうと、なんか精神的にゆとりが無くなった自分の反省でもあるのです。
次男をどうするか結構迷います。3年生までは競争とは無関係の、教養を学べる環境においてあげるのかなあと思っています。実験とか空間の概念に対する能力を刺激するとか・・
たぶんサピはその辺りを考慮したプログラムを組んでいるとは理解しているんです。
しかし、能力開発と思っていても、いざ偏差値とか出てしまうと、維持したいとかあげたいとか焦ってしまいそうな自分が想像出来てしまい躊躇してしまいます。