３年国語｜掲示板スレッド

何年生のお嬢さまでしょうか？
ピグマリオンという名前から察して、三年生かそれ以下でしょうか？
あまり口うるさくいうと、国語が嫌いになります。また、完全主義を求めるあまり、
答えを書けなくなるようになります。
受験では満点ではなく、部分点が重要だと思うのですが。内容を捉えているのであれば、
それで部分点をもらえかると思います。
まずは部分点を取れることをほめてあげれば良いのになと思いました。

息子は6年までは国語は△が多かったですが、一日校に無事合格しました。
それはサピの先生に「部分点の大切さ」を教わったおかげです。
長い目でお嬢さまを見てあげてください。

ぴぐまりおん さんへ:

うちの子は低学年よりサピに通い、現在4年生です。
うちの子もぴぐまりおんさんのお子さんと同じく、文章の内容も比較的よく把握できていて、口頭で言わせると言えるのに書くときになるととっても簡略化して書いてしまい、点に結びつかない、という傾向にありました。
三年後半時点で先生に相談すると、「今はとにかく細かく書かせるようにしています。『〜から、〜で、だから〜なる。』というように。。。ただ、うちで読解を見るのは親子関係にあまりよくないので、3年生の段階では、テストの前半（漢字、知識）ができていればあまり心配ありませんよ。」ということでした。
そして、うちのこの場合、本当に簡潔に、というかとても短くしか回答を書かない子だったのに、4年生の今では、「枠におさまるようにまとめましょう。」などというコメントをもらってしまうほどになってしまい、今はまとめる力を養っています。
・・つたない文章ですが、学年に応じた記述レベルがあるということで、今の段階では文章の内容や主人公の気持ちの移り変わり、場面の切り替わりがわかり、長文を読むのが苦でなければ問題ないということだと思います。
家庭では、漢字の書き順などの基本的な部分の抜け落ちがないかを見ておけばいいと思います。

書いた答えが模範解答どおりでない場合、家庭でどこまで指導すべきなのか、先生に相談したろころ、「大筋をはずしていなければそれでよしとしてかまわない。細かい書き方については授業でフォローする」とのことでした。


３年生のいまの段階では、家庭では、客観的な抜き出しや漢字の書き取りをしっかりできていればＯＫだそうです。

レスほっとしながら読ませていただきました。ありがとうございました。
私個人的には娘の記述を「よく簡潔にまとめられているなあ、よしよし」などと感心しながら、その後、模範解答を読んでびっくりということがよくあったので、思案しておりました。
それにしてもテストの結果、成績優秀者リストには満点のお子さんも
いますよね。そういうお子さんはすでに書き慣れているということなのでしょうか？小３にしてすごいですね。