zoomオンライン授業推進しませんか。｜掲示板スレッド

zoomオンライン授業すぐにでも始めてほしいです。要望も入れています。
中学生の子がw、小学生の子が日能研です。
今も上の子はzoom授業中です。先生の出欠確認後に授業開始です（一人ずつ確認していました）。勉強を強要する上の子との喧嘩はなくなりました。時間になると自分から授業に参加してくれます。下の子は動画なので気が乗らないと未だ喧嘩がおきます。自分で勉強できる子なら良いのですが強要が必要は我が子たちは動画では大変です。画面が大きい方が良いというのでノートPCをリビングのテレビに接続し授業を受けています。下の子もzoom授業になれば平穏になるのですが。

Mクラス向け質問ルームはある意味質の高い授業でした。授業を受ける子達も活発且つレベルの高い発言、解答に息子も触発されモチベーションが上がって、益々学習に身が入ったようです。やはり対面授業同等の双方向オンライン授業は色んな意味で良いです。

今日のM算数ですか？
先日の一方の会はとても良かったのですが、もう片方と今日の２コマはただ問題解説していただけのような…
M算数に限らず、講師の差が激しいです。
うちの子は予めどの方が担当するのか知った上で参加したいと言ってます。

しっかりと聴講されましたか?複数の解法、面積図の着眼点、スケールの違う濃度問題など過去の記憶が思い出されて懐かしく思い出されましたよ。授業で扱ったラサールの問題難無く解けていましたよ。今日の講師は良かったと思いましたが。

案内では

6Mクラスの質問ルームでは、授業担当者が質問にこたえていくだけでなく、参加した子どもたちどうしでのやりとりや別の視点で解法を紹介しあったりするなど、上位生どうしが集まるメリットをつくっていきたいと考えています。

ということですが、解説授業になってはいませんか？

合格点の内容を具体的に教えて頂けますか?

先生の一方的な説明が多いということです。
何を求めているかによってとらえ方は異なるのかもしれませんね。

はははさん。は受験塾に具体的に何を望んでいるのですかね。抽出的且つ建設的ではない遠回しなご発言のようですので単なるクレーマーみたいですね。