いよいよ出発！シンガポール研修に臨む東京家政学院中学校3年生の道のり

インターエデュ（以下、エデュ）：研修先のシンガポールについて、事前学習をする前はどの程度知っていたのでしょうか。

ラリモアさん：調べる機会もなかったので、暑い国ってことくらいしか…。

小山さん：私が知っていたのはマーライオンです。あと、街がきれいなイメージがありました。

エデュ：事前学習を経て、シンガポールのどんなところに興味を持ちましたか。

大石さん：日本よりずっと厳しいと言われるルールやマナーです。道路も横断歩道を使わずに渡ると罰金があるそうですし。

エデュ：English Campなど、研修に向けた事前学習はどのような学びにつながりましたか。

中野さん：現地のことを知るうちに日本との違いがたくさんあることに気づいて、まずは自分の国のことを知らないと始まらないと思いました。

「English Camp」とは
長野県蓼科にある学校所有の宿泊施設で実施される2泊3日の英語学習キャンプ。最終日は英語でプレゼンテーションを行います。2018年度はシンガポールの「基本情報」「食文化」「経済と産業」「観光スポット」について調べました。

エデュ：English Campや事前学習でネイティブの先生や留学生との交流も多かったと思います。英語での会話はどうでしたか。

中野さん：English Campではレクリエーションで英語を使ったゲームもあってとても楽しかったです。自分が思っていた以上に話せておどろきました。

久保さん：英語は心配でしたけど、簡単な単語をつなげればだいたい伝わるんです。留学生にも明るく話しかけてもらえて、「英語って楽しい！」と思いました。

大石さん：コミュニケーションの中だと、単語や文法も頭に入ってくる気がします。でも、Google翻訳に頼ることも多かったので、私はもっと話せたらいいなと思いました。

エデュ：実際に英語力は上がったと感じますか。

ラリモアさん：中2のとき、英検にとんとん拍子で3つ合格しました。気づいたら上達していたみたいです。

久保さん：英検の面接で、聞かれたことにすぐこたえられるようになったのをよく覚えています。単語や文の羅列じゃなくて、会話らしくなってきたとも思います。

中野さん：よく使う表現の使い分けは、ルールじゃなくて感覚で分かるようになってきました。

大石さん：私は単語を覚えるのが苦手ですが、留学生とのコミュニケーションだとどんどん単語が覚えられます。

エデュ：企画を自分たちで考える取り組みもあったようですが、どうでしたか。

大石さん：グループではいろいろな案が出て、まとめるのに苦労しました。

久保さん：横浜中華街などで研修をしましたが、実際に行ってみると、時間が足りなかったり立ち寄り先が予想と違う内容だったりとトラブルはありました。以前はすぐ先生に電話して助けてもらっていましたが、少しずつ自分たちで考えて行動できるようになりました。

エデュ：計画を立てる際に使うタブレットや「E2なび」などは難しいと感じませんでしたか。

中野さん：結構すぐ慣れちゃいました。

ラリモアさん：将来必要なスキルなので、身につければ自立につながると思って頑張りました。

「E2なび」とは
教育旅行をサポートするICTサービス。
生徒は行程表の作成やレポートの作成、先生はGPS機能を使った安全管理などが可能。スケジュールや活動状況を保護者が確認することもできます。

エデュ：最後に、シンガポール研修への意気込みをお願いします。

ラリモアさん：シンガポールにあって日本にないものを学んできたいです。

久保さん：現地の人との交流を大事にしようと思っています。

小山さん：英語力をつけて帰ってきたいです。

中野さん：研修から帰って家族におどろかれるくらい、英語力をしっかり身につけたいです。

大石さん：少しでも英語でコミュニケーションがとれるように頑張ります！