関西女子　中学ヒエラルキー

東洋経済によると、多感な時期に共学で学ばせることは、男尊女卑を促すことになりかねないとの記事がありました。

現実社会が男女共同参画社会になっているのなら、共学校の教室の中でもその価値観の再生産が行われるだろうが、現実社会に性差別が横行しているのだとしたら、共学校の教室は男女共同参画社会を推進するうえで足かせにもなりかねないと。

要点は、

1. 共学校には、世のジェンダー意識がそのまま再生産される危険性がある

2. 男子校・女子校には「男性の役割」「女性の役割」という性差の概念がない

3. 異性の目を気にすることで無意識に「らしさ」に囚われるリスクもある

ジェンダーレスと生物学上の性差をごちゃ混ぜにしてはいませんか？
女子校では昔から浪人厭わずの人もそれなりに居ましたよ。
女子でも最優秀層は国公医に現役で進学します。
あなたの書き方だと、女子は国公医ではなくみな私大医へ行くように取れます。
本来、女子の方が性差によって早熟で、現役時に実力を発揮できます。
男子の浪人が多いのは、遅熟さによるところもあります。
共学校の学校生活では、自然と従来の男女での役割分担が起こります。
別学では役割分担しようにも当然異性はいません。
環境は大切ですよ。

ですね。(ID:oGhoDe1Rn/g)さんの意見、ジェンダー教育受けていない人にありがち。
語るなら勉強しましょう。

今回のコロナの一件で、多少なりとも医師資格とか医師数など周辺事項が政策の重要な論点になって、、、こないのかな？

いまはまだコロナ自体が収まっていないからアレだけど、何がまずかったのかという議論になったときに、本来は法の問題なのに、それを棚上げして政治は医療制度の問題にせいにしそう。自分でよう言わんから、お医者さんの口で家にいなさい外出るなって言わせたわけだけど、そんな御恩は顧みず簡単に手のひら返す気がするね。

たしかに戦争になれば兵隊さんは戦地に赴くけど、
コロナウイルスとの戦いで多くの医者はその戦場に行かなかった、行けなかった印象はある。結局自衛隊が行ったよね。（実際のとこは知らん。想像。）

学生は勉強が本分だ。勉強したら報われる。その最たる目標が医師なんだろうけど、それって安泰なの？
誰か教えてください。池上的に。

他の方も指摘しているかもしれませんが、まず前提とする事実が間違っています。

「女子だから浪人するより、、」ですが、実際には大阪医科大学の進学者、男子が７割です。関西医科大学は男子６割。これらの男子はどういう子供たちだと捉えているんですか？私立医科大学男子は皆多浪生でしょうか？私立医科大学に進学する男子達をも理解出来ていない（する気がない）事実誤認の仮定だと思います。

ちなみに国立である滋賀医大も男子６割、女子４割です。

いくつかの投稿にありますが、難関男子校や男子校由来の共学校では、私立医大受験は「模試として」とか「共通テストでのマークミスが無いことの確認」だということで、合格しても実際の入学は極めて例外だと。

一方、神女さんのような女子校では現役でも関医、大医、兵医に進学される方が結構いらっしゃる。

男子校の灘、東大寺、甲陽にも共学校の西大和、洛南にも経済的な余裕のある家庭からの生徒は相当数いるでしょうから、ここまでの差はやはり「気風」の違いでしょう。

女子校の方に「女子だから浪人するより」とか「女子だから一人暮らしさせるよりは」という気風があるなら、そういう気風においては、生物学的性差でない社会的な性差を容認していることになるのではありませんか。

国公立、私立問わず、
医学部志望の高校生の男女比率はどうなっているのですか？

以前それこそこのスレで話題になりましたが文科省が素晴らしい追跡調査をしてくれています。スキャンダラスな女子医学部入学抑制事件のおかげで。男女の志願者数と合格者数を提示しています。ドットpdfです。この表は女子受験者にとっては大事な参考資料だと思います。
https://www.mext.go.jp/content/20201225-mxt_daigakuc02-100001375_1