四天王寺英数1or帝塚山英数｜掲示板スレッド

別に四天王寺を擁護するわけではないが、ここで四天王寺英数Ⅰ入学を批判している人は、四天王寺英数Ⅰというのは中１の時と高Ⅰの時には半分くらいは入れ替わっていることをご存じないのかな。結構有名な事実なんだが。

卒業実績で入学時の英数Ⅰを批判するのであれば、卒業時の英数Ⅰで評価するのではなく、100人近く英数Ⅱに上がった元英数Ⅰの生徒と入学時に英数Ⅰで在学中に英数Ⅱに上がれなかった生徒の和で進学実績で評価しないといけないんじゃないか？

実際に在学中に英数Ⅰから英数Ⅱに上がった子で京大などの合格した子もいるわけだからね。

四天王寺では英数Ⅰから英数Ⅱに半数近くがあがるというのは有名なことだから、このことを無視して英数Ⅰへの進学のことを議論するというのは、作為的な印象があるね。

いやー知りませんでしたね。英数Iと英数IIは半数も入れ替わるんですね。ということは英数IIで入っても英数Iに落ちる人もかなり居るってことねすよね？油断できませんね。因みに帝塚山はそんなに入れ替わることは無いのでしょうか？

中１から英数IIで上がった子はまだしも、高校から上がった子で医学部やら京大やらはほとんどいませんよ。
そもそも無理やり英数IIを５にしてからレベルダウンしてしまった。
英数IIで入っても、１クラス分はドロップしちゃう現実もふまえないと。
ずっと英数Iの子たちが、神大やら阪大にいけるならば評価はかわるがそうじゃない。

なにを言っても想像だし、聞いても先生は教えてくれない。

京大や医学部現役合格のうち、中１から中２になるときに英数IならIIに上がった子は何人か？
中３から高１になるときに英数Iから英数IIになった子のうち京大や医学部現役で合格したのは何人か？
中３から高１になるときに英数IIから英数Iに落ちた子はどこの大学に合格したか？

この３つを発表してもらわないかぎり、すべては推測、憶測、幻想だ。
無意味な議論。

それに学校はコース別には塔影で内部にはオープンにしているが、上の３つは明らかにしていない。
卒業段階の英数IIと英数Iで実績を明示しているのは上がった下がったは関係無い、と学校が考えているからだ。
データがないのはなんともいえない。
英数Iで入っても京大行った人がいる、といっても、マックス全員、ミニマム０。あとは憶測根拠なし。
実際教えてくれないし、持ち上がりじゃないから高校だけしか教えていない担任は、それすら知らない。

＞いやー知りませんでしたね。英数Iと英数IIは半数も入れ替わるんですね。

半数が入れ替わるのではない。中２の段階では英数Ⅱから英数Ⅰには落ちない。落ちるのは高Ⅰの時だけだ。
批判するならもう少し調べてから批判したらどうだ。
己の軽薄さを暴露してるようなものだ。

＞中１から英数IIで上がった子はまだしも、高校から上がった子で医学部やら京大やらはほとんどいませんよ。

少ないか少なくないかは主観の問題だ。
「ほとんどいません」と言うなら数字を上げたらどうだ。
数字を示さずに「ほとんどいません」というのは説得力に欠ける。

＞英数IIで入っても、１クラス分はドロップしちゃう現実もふまえないと。

何を言ってるのかよくわからないな。
中学に入った時点での成績が、その後の将来を決定するとでも考えているのかな？
中学入学後でも努力をすれば上がるし、サボれば落ちるという当たり前の話だ。
四天王寺には、英数Ⅱに入ったのは自分が優秀だからと過信してしまい、その後の努力を怠って落ちてしまう生徒が少なからずいるというだけのことだ。

少なくとも四天王寺に入学する生徒や保護者は、このようなシステムがあることは知っており、それを承知で入学したのだから、高校進学時に落とされたからと言って文句を言うのはおかしい。

ここで文句を書いている人たちの何割かは、落とされたことを逆恨みに思って書いてるような投稿も少なからずあるようだ。

自分達がそのことに早く気付いて子供の教育に介入すれば回避できたものを、そのことを怠った親の恨み節のように聞こえる。
哀れな話だ。

人の推測にはケチをつけるが自分は推測でモノを言う。

＞なにを言っても想像だし、聞いても先生は教えてくれない。

＞京大や医学部現役合格のうち、中１から中２になるときに英数IならIIに上がった子は何人か？
＞中３から高１になるときに英数Iから英数IIになった子のうち京大や医学部現役で合格したのは何人か？
＞中３から高１になるときに英数IIから英数Iに落ちた子はどこの大学に合格したか？

＞この３つを発表してもらわないかぎり、すべては推測、憶測、幻想だ。
＞無意味な議論。

＞それに学校はコース別には塔影で内部にはオープンにしているが、上の３つは明らかにしていない。
＞卒業段階の英数IIと英数Iで実績を明示しているのは上がった下がったは関係無い、と学校が考えているからだ。
＞データがないのはなんともいえない。
＞英数Iで入っても京大行った人がいる、といっても、マックス全員、ミニマム０。あとは＞憶測根拠なし。
＞実際教えてくれないし、持ち上がりじゃないから高校だけしか教えていない担任は、それすら知らない。

英数I、英数II、それぞれの高校段階の実績しか明らかではない。
英数IIからの現役はこれだけ、英数Iからの現役はこれだけ、つまり中三から高一に上がるときにシャッフルされた後、三年間でどうなったか、しか語れない。
9クラス中、中学三年間の勉強の結果、上から6番目以下のクラスの子たち100数名が三年間勉強して出した結果が、

東大0
京大0
阪大1
神大2
大市大3
大府大3
医学部医学科0

ということ。
中三までの成績で下から100人が三年間勉強した成果がこうだ、としか言えない。

>人の推測にはケチをつけるが自分は推測でモノを言う。

今までにも何度も経験したが、エデュで議論して負けた輩の言い分だな。

まず君たちの推測の批判が先になければ、僕は推測の投稿をしていない。

次に、僕は四天王寺の在校生の親と名乗っているが、ここで投稿してる人たちは自分のpositionを明確にせずに書いているばかりか、同じ議論の中でもHNを統一して書かない。

自分の立場を明らかにせず、しかもHNを統一せしないで過去に書いた投稿にすら責任を持たないで好き勝手なことを投稿するような輩に対して、推測でしか書けないだろ。

「↑」さんも、本当にそう思うのなら、HNを「↑」のようなふざけたものにせず、HNを統一したり自分の立場を明らかにしたらどうだ。
そうすれば、ご自分の投稿にももう少し重みが出る。

それともそれができない理由でもあるのかな。