北嶺に入れて良かったですか？

行政の現場では、公務員の人格は？です。特に国家公務員一種

教育現場では、教師の人格は？です

ﾀﾞﾚｶﾞ人格的にﾖｲﾋﾄかな？

向き不向きはどの学校にもあります。
北嶺のようにある意味突出した男子校では、その差は大きいと思います。
もちろん６年間で子供は大きく成長するので、向き不向きが変わらないこともないと思います。

他のスレで、「君が代」に対する学校の姿勢が、北教組の影響が強いと言う意見もありますが、
リベラル＝自由、を謳歌しているものの多くは家庭での躾もしっかりされています。
しかしながら、幼い部分を残しながら、羽目を外すこともある。
そのあたりは、勉強が出来れば良いと容認しているところもなく、学校として対応しようとしています。

進学実績だけを売りにするところは、いいかげん止めて欲しいなと思います。
子供をどう底上げしていくか、トップクラスではない子供達の行く末の方が注目ですね。

完全無欠さま

息子が今春の進学に関する資料集をもらってきました。
まだ軽くしか目を通していないのですが、東大京大に合格した生徒さんの中には
校内の最上位層だけでなく、高校で中位だった人や中学時代は下位だった生徒さんもいました。
もちろん本人の努力次第でしょうが、入学時どの順位からでも６年目でトップの大学を
狙うことが可能な指導が行われているようです。

合格体験記では、各先生方の教科指導への信頼の厚さが伝わってきました。
また、どの学生さんも先生や友達への感謝、後輩たちへの思いやりを自然に
言葉に表していて大変好感を持ちました。

私も読みました。
うちは1年生ですが、この資料集は平成24年度と書いてあるということをみると毎年出されるものなんでしょうね…
受験を控えた高校生への内容はもちろんのこと、中学1・2年生への各教科の勉強の仕方やノートの取り方まで、ここまで細かく教えてくださるのは過保護ではないかと思うくらいの内容だと思いました。もうかなり昔ですが私が通っていた公立の進学校は自立という大義名分の元に生徒を放ったらかしで生徒が勉強するから実績もでるが、学校側が実績を出すためのアプローチをしていたかというとそんなことはほとんどなかったように思います(放ったらかしで楽しかった部分もありますが)。今も同じような感じと聞いているので、学習面に対する北嶺の面倒見の良さは驚くことばかりです。

話は戻ってこの資料集、先輩方の合格体験記も含め、学校もOBもみんなが子供たちのめざす目標の為に協力は惜しまないという想いが伝わってくると感じるのは私だけではないはずだと思います。合格体験記の先輩の中には自分に聞きたいことがあったら先生に連絡先を聞いて連絡してくれても構わないとまでかいている生徒もいました。ここまで言わしめるのはどれだけ北嶺に想いがあるかということで、それはその生徒の資質もあるでしょうが、そう思わせるだけのものが北嶺にはあるということかなと思います。

普通の学校のスレに、
現役の生徒さんが書き込みをしてくれたら
やんわりとでも、本人が特定されない程度に
いろいろ質問が書き込まれますが、
ここでは思いっきりスルー。
不思議だわ。

結局、
「北嶺はいいのよね、
北嶺に入ってよかったのよね、
北嶺をめざしていて大丈夫なのよね」と
安心したい方ばかりなのでしょう。

「めざすなら高い品格」と思ったほうが、、、、ね。

他の方のお考えは存じ上げませんが、我が家の場合
破滅的に汚かった字がきれいになり、また文字を書くのが早くなりました。
苦手だった感想文、作文がスムーズに書けるようになってきたので学習効果については満足しております。
書かれている内容についても、疑問を持てば息子なりにいろいろ調べているようです。
また記事についてバスの中や教室で話題になることもあるそうですが、息子の話を聞くかぎり
記事を鵜呑みにするよりは疑問を持ち、そこから考えを広げて行くこともあるようです。

我が家は他誌を購読しているのですが、天声人語と購読紙の社説を比較したりしています。
そういう意味で、意義深い学習活動かもしれません。
以前国歌の話題で北嶺は北教組の影響が強いのでは？という話題がありましたが、入学後
そういう雰囲気を感じることは全くありません。
思想的にどう、というより質実剛健な昔ながらの教育を大切にしているように感じます。
息子はイマドキのひ弱な子ですので鍛えていただいています。
（思想のかたよりという点ではむしろネットの鵜呑みの方が気になりますね。）

先生方にはいつも熱心に手厚くご指導いただいています。
スレタイに関しては、「入れて良かった」というより「入れていただいて感謝している」
という気持です。