女子美の中高大連携授業
名進研のスレッドです☆
名進研のスレッドがありませんので立てました。
名進研についていろいろ意見交換の場になればと思います。
なんでもお気軽にレスをつけてください。
ピラミッド倶楽部に通う必要はないけど、パズル道場や天才脳ドリル等を購入して家庭学習する分にはそれほどお金や時間の無駄ではないでしょうか?
中学受験するにあたって、また、頭の回転の良さ等に全く繋がらず無意味なのか、自分が子供の頃にした事がないので検討もつきません。
あーいったパズル系の問題をやると空間把握力が付く、図形が出来るようになるとパズル道場を教えている他塾の先生に言われたのですがどうなのでしょうか?限りある時間の中で低学年からの学習で何が効果的なのでしょうか?
パズル系通っていました。
空間把握力、図形が得意になると先生は仰いますね。
その言葉に釣られて通っていました。
パズル系教室で一緒だった子達が今同じ中学受験塾に複数います。
成績でクラス分けをし、順位を張り出す塾なので他人の成績がわかります。
現時点で言えるのは、パズル系得意だった子は算数の成績がいい子が多い。
でもその子達は最初からできる子達でした。
うちの子は図形で(図形もですが)苦戦しています。
逆に、えー、あのボーッとしてた子がすごいね、という子は私の身近ではいません。
地頭に比例してるんでしょうね。
パズルや速読、優秀な子程やってないと思います。
以前、東大卒、京大卒という二人のプロを別の受験で利用しました。
パズルや速読の話をお二人に、別の時期にしました。答えは一緒、
「東大(京大)の知り合いで、そういう事をやって来た、やっていたという話は聞いた事が無い。」
で、結局子供はどちらも取りませんでした。
取らなくても良かったな、とは結果的に思います。
どうしちゃったの??
元々あまり有用な質疑は無かったけど、最近のレベルの低さ。
モチ嫌いなら残せば?
去年出ていても今年出ない、今迄出ていないけど今年出る、例年の恒例メニューだったけど今年廃止、いずれもあり得るのに聞く意味ある??
病んでいるのか、脈絡も無く短文なのに誤字、普通に書いてはあるけど、無意味な質問。
雑談にしてもね。
一応教育板ですよね。
別に良いと思いますが、仮にも教育板ですからね。
私も、そんなのは塾なりホテルで聞けるし、今年はどうか分からないのに無意味だなと思いました。
あと、これはそれぞれでしょうが、最近の子は親もそうですけど、ご飯を残す子が多い。昔みたいに食べきるまで残される給食というのも賛否有りますが、私は食べられないものじゃないんですから、我慢して食べるし、子供にもそうしています。アレルギーとかは勿論別問題ですが。
日本が輸入する食品総量と、期限切れで破棄されるロスがほぼ同量。日本は食料自給率が先進国最低レベルなのに、多量に食料を無駄にしている、残した米粒一粒でも、作ろうと思ったら1年かかるんだよ、とか食事を通して社会問題や食育的な事を話しています。子供も最近では、残さなくなったし、食品やTPPなどにも関心を持つ様になりました。
餅は私も子供の頃苦手で、飲み込めず詰まらせたりした事があったので、一概に食べさせるのもどうなのかとは思いますが、先回りして親がメニューの有無を調べると言うのも大袈裟すぎる気がします。




































