幼児教育｜掲示板スレッド

う〜ん さんへ:
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> 幼児教育は結果が出ません。
> 効果が出ないとか言うことではなく
> 結果が分からないと言うことです。
> 幼児教室で我が教室出身のお子さんがどこどこ中学に入られたとか
> どこどこ大学に入られたというお話はあっても
> それが幼児教育が反映しているかどうか、検証することはできません。
> ましてや、かなり裕福な層の方達が通われているのですから、
> その後のお金のかけ方も違っています。
> と言うことで、私はあえて幼児教育を受けるのは無駄と断言いたします。
> むしろ百害あって一利ぐらいかなと思っています。
> 検証できるはずもないのだから、幼児教育の先生方はいい加減なことを仰います。
> 幼児から大学入試まで責任もってやられたらいかがかなと思います。
> 親からお金をくすねるための方便ですね。

現在、幼児教育を行っている幼児教室を否定なさるのはわかりますが、小学校入学前くらいまでの知能教育は意味ある物と思っています。小学校受験のための幼児教室は嫌いですが、小学校入学前までの知能刺激は重要だと思っています。現在、福山・岡山地区にある幼児教室には行かせたいところがありません。

たとえば、ニキーチン、モンテッソーリ、シュタイナー、それぞれ思想があり、やってることも、ちがいますよ。本を読んで、お母さんが家庭の中でいいと思ったとこだけを取り込むことは、可能だと思います。
大事なのは、子供が楽しんでいることです。
　
楽器もあまり怖い先生だと、音楽に対するトラウマがのこるみたいですよ。私の親友は音大に行きましたが、毎日4時なると不安になり、（子供の頃レッスンのあった時間）、そして、モーツァルトを聴くといつも不安になるそうです。そのひと、子供にいっさい音楽をさせてないそうです。
　スレからはずれていたらごめんなさい。
　

hideさんへ
効果があると信じるのは個人の自由です。
ただ、あると思うのと実際に検証できる効果があるとは相反します。
色々な教育の現場にかれこれ２５年間、身を投じてきての結論です。

pompom様　受験内容についてありがとうございました。
夏ごろに書店に並ぶのを待ってみます。

う〜ん様、hide様、がじゅまる様こんにちは。
人それぞれ考えがあるのだなぁと思います。
要するに、子供に対する考えを親がきちんと持っていないと
子供がふりまわされて可愛そうになるということですよね。
私も、ちゃんと我が子のことを考えていきたいと思います。

皆様ありがとうございました。