灘中のための忍者クラス

ダイヤモンド記者さんの取材方法なのですね。

WgMndbKOi2g様へ
私もそんなにいい本を紹介する自信がありませんが。
プラスワン問題集、熊野さんの場合の数、中学入試カードで鍛える図形の必勝手筋
あとやはり中学への算数でしょうか？。

合格へのチャレンジ演習と王者の算数は買ったものの、ほとんど手付かずでした。
三冠本は、いろいろな意見がありますが(理科の答えが時折間違ってる？)うちの子は
朝一番にして勉強のリズムを作ってました。国語の長〜い物語文とか、
長〜い記述解答とかはしないこともありましたけど。

NHKの高校数学のレベルがどのようなものかわかりませんが、うーんどうでしょう？、
お子様が混乱しないように、支えてあげる必要があるように思います。
例えば一部の図形の問題で、√ (ルート)を駆使すれば一発という問題があったりしますが、
でも、灘の問題はそうはいかないように練られているように思うのです(確信なしですが)。
√ を教えるか一時期迷ったのですが、結局子供も受付けませんでした。
(分母に√の足し算がでできた際の処理が、やはり小学生には無理があるようです。)

この場はスレ違いですから、また他のスレッドを立てて頂いたり、
自分の学年のスレッドで質問されるのがよろしいかと思います。それではまた。

「今年の灘の問題は浜では対応できなかった」と書かれていた方が何人かいらっしゃいました。何日目の何番が浜生には解きにくかった、やりにくかったと思われますか？
ご参考までに教えていただけると大変ありがたいです。

問題数も変わりましたし、あるいは傾向が変わったのかもしれません。
しかし、浜のテキストで対応できないことに加えて、浜のテキストが定着できていないことがあるのではないでしょうか。（質問受けができないなども影響して）
先日の灘中練習の算数平均点が約50点と別スレに上がっていましたが、
5最レが血肉化していたら50点/200点ということはないと思います。
5最レですら本当に身についているのはごく一部の子だけということではないでしょうか。

今年の問題は易し目だったと昔を知る人は言ってます。
5年前より難しくなったとは思えません。
傾向が大きく変わったとも思えません。
本当に浜の指導力のせいなのかしら。
浜が対応できないなら忍者になっても忍者側はメリットありません。

問題数が減ったので、終了組は分かると思いますが、ひたすらスピードを鍛えあげる式の特訓が裏目に出た。
図形が易しめで、浜必殺の345直角クロス、345内接円などの解法で他塾に優位に立つことがなかった。
くらい。
忍者の合格率なんて低いし、
分かってる子供や親は1～2回行かせたら、忍者授業を見切るケースも多い。

今年？さんのおっしゃる通り。1日目は特にそう感じました。知り合いの飛び級生は、2回目の6年生を、浜の最レや日特、予想問題集中心に回し灘冠模試も上位でしたが、それが裏目に出たと仰っていました。

その通りさん、もう少し詳しく教えていただけないでしょうか？

今年？さんがおっしゃっているのは、「ひたすらスピードを鍛えあげる式の特訓」では他塾生に対して1日目で優位に立てなかったということで、これはボーダー層に言えることだと思います。

飛び級生で6年では最レや日特、予想問題集をやりこんで難問を解く力がついていたなら、さらにスピードを鍛え上げれば万全と思えるのですが、逆に「それが裏目に出る」とはどういう意味でしょうか？

算数の先生曰く、処理能力を試す問題から、思考力を試す問題に
変わってきているそうですね。
そうなると、上でおっしゃられているように、量とスピードを
こなす浜方式は通用しにくくなります。
質問受けなしとか、あり得ないですよね。
じっくりと思考力を高めてくれる個別指導の役割が大きくなってきそうです。
となると、浜は忍者確保にますます躍起になりそうですね。