2017年受験組の談話室

春期講習は親か家庭教師か個別でビッシリと勉強をみることができる家庭以外は受講された方が楽なんじゃないでしょうか。
６年の一年間どう過ごすかはそれぞれで、ゆったり遊んだり旅行したりしながらうまくいった家庭も、それでうまくいかなかった家庭も、
旅行も遊びも何もなくビッシリやってうまくいった家庭も、うまくいかなかった家庭もあるでしょう。
各家庭でよく考えてやっていくしかないでしょう。正解は一つじゃないと思います。

うちも復習テストがボロボロだったんですが、次回の範囲からも出題されてるんですか？？
そのせいだけでこの点にはならないと思いますが……(苦笑)

親子でいっぱいいっぱい様
お返事ありがとうございます。
うちは3科なのですが、偏差値的には同じような位置にいます。
そして同じく安定しないので、親がやきもきしてしまいます。
息子は至ってほわーんとしていますが…　
エンジンを切るとなかなか次がかからないタイプなので、息抜きの仕方にも困ります。
息子さんはきっと気持ちの切り替えがお上手なのでは？！
羨ましいです…

単なる疑問にお答えいただきありがとうございました！
ROMに戻ります。

うちも夢があるのですが（5年の理科の総流しをしたいなとか、最レ復テの総流しをしたいなとか）一年前も、そう思いつつ結局中途半端に終わったので今年は春期講習を受けます。前回の冬期も、意外にハードだったけど手応えが良かったです。

社会①組のペンさばき、うちも慣れるまで混乱しそうです。チョークの色によって最新過去5年の出題内容だとか、入試頻出80%だとか50%だとか決まっているようですが、うちの子（女子）は、科目によらず以前から
黒板の黄色チョークは自分のピンクペン、赤チョークは水色ペン、青チョークは緑ペン、緑チョークはオレンジペンで書くという、こだわりのマイルールがあり、親の私が混乱しています。
「頼むから先生のチョークに近い色で写して来て」と懇願していますが「もう染み付いている癖なのに」とぶつくさ言ってます。
先生ご自身は、そこまで厳密に色分けを写し取らなくていいとおっしゃってましたが。

①社会さま、すみません、宿題と授業とを混同して書いてしまいました。宿題の赤青も、授業中のカラフルな色も、すべて子どもに一任いたしました。
うちもぐるぐるさんのようにこだわりのマイカラールールがあるようです…。

ちなみに春休みですが、うちは子どもが行きたがらないので旅行はしないことにしました。子どもと話し合い、春季講習は受けることにしております。

ここのスレは、お子様やご家庭、方針、背景などもちろんそれぞれ違うのに皆様ご親切でお互いのお立場も考えられていて、感激いたします。

我が家の方法とは違うことでも、その多様性をうかがうこと自体がとても励みになり勉強になります。様々な方法やお考えをうかがうことで、視野が狭まりがちな受験期に余裕をもたせて下さいます。
皆様本当にありがとうございます！

ぐるぐるさまとお書きしようとしてぐるぐるさんと打ち間違えてしまいました。大変失礼いたしました。

いえ、ぜんぜんかまいません、ヤッハーのようにぐっるーでもいいくらいです。
ご丁寧に、ありがとうございます。

社会①テスト組　さま
そのうちテキストの宿題範囲をやっていると、
『あっ、これこの間の復テに出た』
って、子供が言うようになります。。。

でも、最初点数が取れないのはスピードに慣れていないことが大きいのではないでしょうか。見ていただいたらわかりますが、とてつもなく問題数が多いのです。
小問3個で1点とかいう配点もあります。。。