2026年受験組の談話室

何のため？
意味ない事やっててもね。

県名や県庁所在地や地図記号って、お子様の事を考えていたら当然教え終わっている常識ですよね。

まさか、テストにでないなら教えなくてもいいとか考えて子育てなさってきたんですか？

ディスるほどのことでもない内容だと思いますが。
よく公開学力テストの「対策」という表現が出てくるけれども、4年生までは志望校別特訓などの必要な資格としての偏差値基準が「志望校合格」のために必要というわけでもないので、親としては目くじらたてず、知識や学力がきちんと定着しているかを確認・チェックするぐらいの軽い気持ちで臨んでは？…と個人的には思います。
むしろ、現時点で理社で不正解があったとしても、自分の子供が学校の授業でも理解できていない分野があるとか、社会常識として知らない（ニュースなどで見聞きしていても興味を持っていない）ことの傾向を知るチャンスと捉えては？
今回、初めての社会のテストも公立小学校で学んだ教科書の内容をきちんと理解していれば7割は得点できるようになっていますよね。
桜島も1月に噴火してますし（8日にも）、西九州新幹線の開業もニュースや新聞を目にしていれば解ける問題ですから。
我が子の成績はさておき（泣）、理科も社会も平均点はどれくらいになるんだろうかと、ちょっと楽しみです。

すいません。まったくディスっているつもりはありません。対策という聞き方がまずかったでしょうか？

理科と社会に関しては、学校の内容程度を１年先取りしておりますが、学校の内容よりも高度だなと思ったのでどの程度まで皆さんされているのかなと思って質問しました。

うちは、関東なので灘は目指しておらず最レのみ受講しているのですが、理科と社会については公開はどういった感じになるのか分からなかったためお聞きした次第です。

公開はいわゆる実力テストです。
前の方が仰られた2、３問というのは、
例えば、２月の公開までに２週授業がありますよね。
その２回は植物の事をやったとして、公開には植物以外の昆虫や磁石や太陽の動き等も出る、という事です（基本的な問題ですが）。
植物の問題も、その２回の授業では扱ってない問題も出ます。
授業範囲のテストは、最レでもあると思いますが、復習テストになります。

４年の公開理科のポイントとしては、何にしろ塾の理科としては知識がない状態ですので、それまでのお家でのお話や、例えばその子が昆虫好きで知ってる知識、科学館で知った知識、のようなもので勝負する感じです（なので、いわゆる理科好きな子は始めから高得点とります）。
ただ、授業も進んでいきますし、それに応じて知識もついて、徐々にとれるようになると思います。
４年　マスター理科を一年通して、12月頃からの公開できちんととれていたら大丈夫じゃないでしょうか。

マスターを受講する予定がないなら、何かしら（予習シリーズ等？）で勉強しないと、まっさら状態が続きますので、それは駄目だと思います。
学校の先取りというより塾用のテキストで、進度ではなく深度を高める、という感じです。
社会に関しては分かりませんが、４年理科は公開対策というよりは長い目で知識を蓄える時期、のように思います。
そのような意味で、理科学習辞典を読みこむと公開対策としても力がつくと思います。

最レは底辺です(笑)様がディスっているという意味ではないですよ。
「浜学園流の親に対するディスり」という投稿者様へのメッセージのつもりでした。

関東で男女ともに4教科受験がメインなはずですよね。
関西よりも理社が重要になるのでは？
学校の内容程度を１年先取りしていらっしゃるお子さんなら、今回の浜学園の公開学力テストの内容は簡単ぐらいだったと感じるのですが…。
理科については前の方が丁寧に返信されていたように、社会も同様で進度よりも深度だと思いますよ。

ふと気づきました。私の名前ですが、誤解を与える記載でした。まずそこを謝罪します。最レは底辺というのは、うちの子が最レで底辺を彷徨っているという意味で書いたもので、最レ生が底辺であるということではなかったのですが、不快に思われた方がいらしたらすいません。今回から直しました。

一応中学受験塾も通っており、予習シリーズは取り組んでいます。理科が好きなので、特定の分野(物理と化学)は学年を越えたものをよく読んでいますが生物分野はさっぱりでして。

社会も歴史に関しては、大好きで漫画日本の歴史も3週してますが地理はまだ興味が湧かずで。今後の課題です。

大変勉強になりました。公開学力テストは実力テストということではなかった納得しました。組分けテストのようなものだとずっと思っていたのでそこの認識からして違いました。

教えていただきありがとうございました。

平均　速報値

国語　57.88
理科　69.7
社会　71.9