神戸大学は、本当に旧帝早慶一工レベルに迫る難関大学であると言えるのか。

その指摘に同意
基礎作りさんは文科大臣にでもなって自分で大学受験制度を変更すればいいのに。

千葉横国農工大は神戸大よりはポテンシャルがある

> それは大学で書く領域を学ぶ上で受験制度をどうすべきかという話。

その考え方がおかしいから品行方正さんは指摘しているんでしょ。大学へ行くのならば、分野に限らず一般教養として高校で履修したどの教科も身に付けておくべきと。専攻する分野によって、高校の特定の教科をおろそかにしていいということにはならない。
だから、その基礎力があることを共通テストで証明し、さらに個別テストで専攻する分野を学ぶだけの応用力があると認められたならば、堂々と進学すればよく、高校の特定の教科をおろそかにした生徒が入れる大学なんかに恥じることはない、と言っていると思うよ。

>大学へ行くのならば、分野に限らず一般教養として高校で履修したどの教科も身に付けておくべきと。専攻する分野によって、高校の特定の教科をおろそかにしていいということにはならない。

それが昭和な価値観なんだよ。日本企業はそんなジェネラリスト採用やってから凋落したわけ。

> それが昭和な価値観なんだよ。日本企業はそんなジェネラリスト採用やってから凋落したわけ。

違うね。令和では特定分野のスペシャリストは専門職大学へ行くのが筋なんだよ。特定科目でスペシャリストを選別している大学を専門職大学にしてもいいけどね。

あと、日本企業が凋落したのはスペシャリストをジェネラリストとして採用したからだよ。知識の幅の狭いスペシャリストを幹部したらうまくいないのは当然だよ。

＞高校の特定の教科をおろそかにした生徒が入れる大学なんかに恥じることはない

なぜ恥じる恥じないの話になるのか？それは千葉横国農工に恥じる傾向があるとあなたが自身が考えていることですか？

まずこちらの最初の書き込みを見てほしい。千葉横国農工はいい大学と言っているが。

理解できないのはあなたも同じだがなぜ入試科目数を大学の評価においてそこまで重視するのか？

それが大学を選択する上で一番のプライオリティであるかのような発想が理解できない。

その大学の教育や研究内容であったり、国立であれば時にはその学費の安さとかではないのか？大事なのは入学後の話ではないのか？

> なぜ恥じる恥じないの話になるのか？それは千葉横国農工に恥じる傾向があるとあなたが自身が考えていることですか？

品行方正さんが言いたかったのは、入学試験に数学を課さない学校は大学じゃない、そのような学校は遊ぶために行くようなものだから、千葉横国農工と比較するなんてもってのほか、迷うことなどない、ということだと思うよ。まあ、数学に限ったことはではないけど、主要5教科、あるいは国数英の3教科のいずれかを疎かにしているようでは、大学なんて行くもんじゃないね。

大学生の子を持つ親として思うのは、私立の進学校の教育がダメ。
受験だけを目標にして、一貫校ではもう中学から世界史など入試に有利で必要な事が多い科目に偏った勉強をさせている。
これで合格者数が伸びても、子どもの可能性は潰されてる、
社会人として思うのは、数学的な発想ができない人は本当に使えない。

本当に頭の良い人は、数学も国語もどちらも良くできる。

論理的思考力という土台がしっかりしていれば、数学と国語はどちらもできる。

数学は得意だけど国語は苦手、またはその反対に国語は得意だけど数学は苦手という人もいるが、そういうハンパ者は大成しない。