女子美の中高大連携授業
私立へのコンプレックス?
エデュを見てると私立にやたらコンプレックスを抱いたような書き込みが散見されます。(恐らく同一人物だとは思いますが)
首都圏だと東大京大等の最難関国公立の次に優秀な大学と言えば早慶なんですよね。
実際入試難易度もそうですし。
入試難易度は
東京一工≧旧帝神大早慶>上智、筑波>MARCH、同志社、5S>その他国公立や日東駒専 で確実です。
やたら駅弁の方が私立へコンプレックスを持つ理由は
① 学力が及ばずにMARCH以上の私大に行けずに駅弁に行ったから
② 学力はあったが家庭の事情で行けなかったから
③ 田舎なので私立はろくな大学がなく、首都圏の難関私大のレベルを知らない
これの3つのどれかなのかな?と。
早慶附属の子のレベルじゃ国公立は無理という書き込みもあって驚きました。
開成レベルの早慶附属の難易度や、東大20名以上合格している早稲田中高のことをご存知でない辺り、やっぱり私立へ並々ならぬコンプレックスを持っているのは地方の駅弁の方なんだなと思いました。
人によって志は違いますから。
そこそこ以上の大学出ての体育の先生もいますよ。
体育の先生は年齢高くなると体も厳しくなるから、途中から管理職目指す人も多く、実際になる人も多いんですよ。
選考試験受かればですけど。
小学校教師への就職者数が20年に最も多かったのは福岡教育大学。これに愛知教育大学、北海道教育大学、大阪教育大学が続く。
16~20年の5年間の就職者数を合計したランキングでもこの4大学は全てトップ5に入っている。
これらの国立教員養成大学は総じて、地元高校出身者が入学する割合が高い。大企業などの安定した就職先が少ない地方では、地元で進学して地元で就職する地元志向の強い学生にとって、役所勤務の公務員などと同様に公立教師が有望な就職先候補となる。
なお私立では文教大学が20年5位、5年間合計で4位。岐阜聖徳学園大学が20年7位、5年間合計6位。この2大学を玉川大学と明星大学が追う。
高校教師になると、国立では広島大学、筑波大学が一気に上位に食い込んでくる。この2大学は戦前の日本で初等学校教師を養成する師範学校で教える教師や中等学校教師などを養成した高等師範学校の流れをくんでおり、教育界では格上の大学に位置付けられている。
小、中、高全てを含んだトータルの教員就職者数では、20年のトップ3は全て国立の教員養成大学。1位は大阪教育大学、2位愛知教育大学、3位福岡教育大学、そして5位に北海道教育大学が入った。小学校教師のボリュームが全体を押し上げており、この4大学は5年間合計でもトップ5に入る。
国立において「旧帝国大学(東京大学、京都大学、東北大学、九州大学、北海道大学、大阪大学、名古屋大学)は教育の発展のための教育学の研究がメイン」と大学通信の安田賢治常務取締役。同じ地域にある教員養成大学が教員養成機能を長らく担ってきたという。そうした経緯があり、国立の教員養成大学は就職実績で強さを誇る。
一方で国立の総合大学には教員養成に力を入れているところも多い。中でも、前述のような歴史もあって教育の研究と教員養成のどちらも力を持つのが「広島大学である」と前出の安田氏は言う。その広島大学は総合ランキングで20年8位、5年間合計では6位に入る。
私立では文教大学が20年4位で、5年間合計も4位。これに続く岐阜聖徳学園大学は20年実績、5年間合計のどちらも7位、日本大学はどちらも9位だ。
文教大学と岐阜聖徳学園大学は大学全体の就職実績において教員就職者数が多いことが特徴になっている。日本最大のマンモス大学である日本大学は公務員就職者数で日本トップというのが大きな特徴で、そこに公立教師も含まれてくる。
20年実績と5年間合計を見比べると、上位の顔触れに大きな変化はない。小学校教員養成では05年の規制緩和で私立大学が大量に参入しているが、就職においては老舗が数で参入組を圧倒している。
就職実績の厚みは、就職後のパワーにもつながる。
例えば地元就職者を多く生む国立教員養成大学は、地元の教育界でOBネットワークが強い。このため「上に目をかけてもらえ、出世のプラスになる」(公立学校教師)のである。
*2020年のデータは20年3月(19年9月を含む)卒業者の就職状況。各大学発表による教員就職者数で、小学校、中学校、高校、特別支援学校、養護教諭、栄養教諭を含む(臨任・非常勤を含む)。大学により、一部の学部・研究科を含まない場合がある。「一貫校」は中等教育学校、中高一貫校、小中一貫校の合計。5年間合計ランキングにおいて、大学院修了者を含むか否かの表記は20年のデータに基づく
出所:大学通信。愛知教育大学の2020年のデータは同大学提供




































