世界屈指の名門大学は私立ばかりだな。｜掲示板スレッド

やろうとしている方向性は賛成ですが、一発勝負の試験としては反対です。
つまり、教科書が共通テストに合わせた内容になってればいいが、教科書の内容を深く理解しないと解けない試験だと、そもそも教科書を完璧にしても共通テストで高得点が取れないからです。
まとめると、今の共通テストの内容ならば、教科書自体を改定ないとダメですね。

日本史だけ読んだけど、確かに史料や会話が提示されていてそれを読めば大した知識がいらないという気がしましたね。
そりゃ知識ゼロだと難しいですが。

OECDの学力調査で日本は特に読解力が乏しいと指摘されている
国語力の強化が問われているので今後もこの傾向は続くでしょう
要するに、もっと本を読もうということ

共通テストでは情報処理速度が重要だが、読解スピードの75%は遺伝で決まってしまうという分析もある。
良いテストとは、
テスト対策を頑張ってきた人(＝磨かれて擦り切れた石ころ)が報われる学力試験か？
それとも、
潜在能力が高い人(＝まだ磨かれていない原石)が報われる適性試験(実質的なIQテスト？)か？

平等・公平とはどういうことか？難しい…

私もこの問題を解いてみたけど、出題者の勝手な誘導のために大量の文章を読まされるだけ。
ただの早解きクイズみたいで、とても思考力を測るようなものとは思えませんでしたね。
本当に思考力がある人は、自分で解法の筋道を立てて解いてるから。
それは2次試験で十分測れる。
この共通テストの位置付けは本当に意味不明。
前文科大臣の下村博文が私大に媚を売った結果がこれ。
政治家はロクなことしないな。

そういうテストにしないと解法の暗記だけで解いてしまう人がいるからです。式や図が何を意味しているのかも考えずに。共通テストはそういう考えができない人をあぶり出すためのテストです。

読解力を問いたいなら国語でやればいい。
なぜ全教科でそれを導入するのか疑問。
各教科は各教科の力を純粋に測ってほしい。

求めているのは読解力じゃないですよ。