高２世界史はいつから？｜掲示板スレッド

現在のレベルがわからないので、なんとも言えない面もあるのですが、２年生の間は英語に力を入れるというのはいいと思います。
英語は、地道な積み重ねが重要なので、少しでもスタートが早い方が後で楽です。

世界史は、暗記で覚えようとするとかなり大変です。
特に、早慶レベルの大学だと問題が非常に難しく、細かいところまで全部記憶していくのは簡単ではありません。

それよりも、大きな流れ→小さな流れと考えて、例えばフランス革命であれば、どうしてその革命が起こったのか、そのときの市民の気持ちはどうだったのかなど、いろいろなことを関連付けて覚えるほうが楽ですし、歴史の理解が深まります。
大きな流れを教えてくれるのは、塾に行ったほうがいいと思います。
通塾していて、小さい流れを覚えていく必要に迫られたら、塾ではなく自分でやるという手もあるでしょう。

通塾がどの程度必要かは、スレ主さんの学力のレベルによるので、わかりません。
ただし通塾すると、知らないことは効率よく覚えていくことはできます。
お金で時間を買っているようなものです。

しかし、かなり出来る生徒は、逆に通塾で時間を失います。
知っているところを教えてもらっても、効率よい受験勉強にはならないためです。
この場合は、お金を払って時間を失っているようなものです。

どちらが自分なのか、ご自分で判断してみてください。

私の学校は、世界史は高1で終わりました。

英語に力を入れるということは良いことだと思います。ただ、他の教科を全く手をつけないということは…1月からの授業はついていけなくなる、と、私自身、個人的には思います。

せめて、今までやった復習、予習位はやっておいた方が良いんじゃないかな…。

世界史の参考書だったら

http://keioblog.seesaa.net/

とか結構詳しく書いてる。ここ参考にしてそろそろはじめれば

英語は積み重ねが重要なので、今からコツコツやっておく必要はあります。
でも、英単語、英熟語ばかりだと飽きるのは当然ですし、受験での英語力としては足りないでしょう。
簡単なテキストからでいいですから、多読をすることをお勧めします。多読は慣れてくると楽しくなってくる学習法なので、飽きが着ません。それでいて、長文読解力もついてくるので一石二鳥です。

世界史は、暗記が苦手であれば今からやっておくのも悪くありませんが、細かい暗記は後回しでよいでしょう。
今から暗記していても、繰り返しやっていないと忘れてしまいます。
最終的に覚える必要があることは、受験が近くなってからの方が忘れにくいケースもあるのです。
ですから、高２の１月から始めたとしても、全体の流れの理解を中心に考えて、暗記は３年秋からにした方がいいのではないかと思います。
なお、世界史は映像授業に一番向くと思います。映像＋自学で暗記、ですね。

個人的には、今の時期は国語を少し真剣にやっておいた方がいいように思います。
国語は、英語ほど積み重ねが効く科目ではありませんが、一朝一夕で力がつく科目でもありません。
積み重ねるというよりは、経験を積むことでいろいろな問題に対応できるようになります。
従って、少しずつ過去問を解くなどして、経験を積むことも意味のある学習だと思います。

優先順位としては、１英語２国語３世界史の順ではないかと思います。

受験生の多くは高校入学とともに塾など何かしら通っているのでは。お通いの高校の授業が手厚いなら高3からでも十分なのかもしれませんが…
お友達の多くがすでに通い始めているそうですし、心細いですよね。
わが子も早慶を受けましたが、国立志望だったため数学を外すわけにいかず、高1夏から英数で塾に行っていました。高校は学習指導要領に沿った進度だったため、早めの対策が必要と感じたからです。ほとんどの科目が高3秋までかけてやっていましたから…
二年夏からは国語も追加し、二年終わりから世界史も追加しました。
でも科目数が少ない間、何もやっていなかったわけではないですよ。
まず学校の定期テストはしっかり力を入れつつ、学校の教科担当の先生にアドバイスをいただきながら問題集を書店で購入し、少しずつやっていました。そして、駿台の模試を機会があるごとに受験してバランスを見ていました。

スレ主さんは模試は受けていますか？受けたら何が手薄か、手当てが必要かわかると思います。
わが子は、一年生後半から国語の点が伸びなくなったため、「行かせてほしい」と言ってきました。
世界史に手を付けるのは…というのはどこから出たお話か分かりませんが、万人に通用することではないと思います。おそらくそれは、本腰を入れて取り組み始めるのは、という意味であって、それまで何もしなくてもよいというわけではないと思いますよ。絶対的に時間が足りないもの。