神奈川の公立高校生についてのんびり語りませんか？

進○ゼミの模試の結果、帰って来ました。
ちょっと自慢させてください。
　
私の想像を超えた成績で、一応S内のクラスでした。
ttp://manabi.benesse.ne.jp/nyushi/2013/hensachi/gokaku_1/
（宣伝要員ではありませんが、○研ゼミのページ、いろいろタダ資料があって
　よい感じです。）
　
私が勝手に想定している仮想ライバル君、ライバルさんたちにも
「勝ち」だったようです。
自分から語りかけてきた仮想ライバルAさんに、我が子が、
「まさか、負けるとは思ってなかった？」と言うと
「はじめから頭の良い奴だとわかってたよ」と答えてくれたそうです。
う~ん。若いっていいなあ。
　
定期試験の結果も返り始めました。
あれ？こっちは、、、微妙な雰囲気です。
ちょっとはしゃいじゃいました。
すみません。(^^;)

にんじんさん、進〇ゼミの結果おめでとうございます。
よきライバルがいるのですね。心映えも良い子の様でますます良いですね。

うちの方も返ってきてたんですが、結果の見方がよくわからなくて。
点数だけ見ると、ん？といいたい感じすし、全国何万人の中の順位を見ても実感掴めずにいました。
とりあえず偏差値と校内順位は定期テストよりもぐっと良い感じに見えましたので、褒めておきました（催促されてですが）。

今は期末テストの真っ最中です。昨日は帰宅するなり「数学だめだった～」と。見たことがある知ってる問題で手も足も出ない感じではなさそうなのに、試験だと緊張するのかもしれません。
期末テストが終わると年内はもう授業がないので世間より一足早い冬休み気分です。

のりたまさん、ありがとうございます。
お子さんの成績も「ぐっと良い感じ」とのこと、おめでとうございます。
ウチもそうなんですが、「定期テストより良い」というのは、微妙ですよね？
　
結果の見方、確かに、よくわからないですね。
超進学校の生徒は受けてないようで、その点でもわかりにくいものがあります。
でも、４８万人も受験してるということに、腰を抜かしました。
１人の名前を１秒で読み上げていっても、５日半かかる数ですよね。
ちなみに、センターの受験者数は５５万人くらいのようです。
　
>褒めておきました（催促されてですが）。
聞いていてうれしいお話です。
実は、ウチの子も「褒め」を催促します。
　
使用例：
子「最近、我が家には褒めが足りない」
　
>「数学だめだった～」と。
ウチの子は、「終わった」という言い方をします。
　
使用例：
父「テストどうだった？」
子「終わった」
父「え？（そりゃ、帰ってきてるんだから、終わってるだろう）」
子「だから、終わった。だから、もう聞かないで」
父「え？」

定期テスト、今回は順位下がりました。
想定の範囲内であり、ある程度予想されていたのですが、これまでずっと
上ってきていたので、やっぱりショックでした。
子供ではなく、私が。
　
「私の指導がよくなかったのかなあ」と言うと、妻は、
「お父さんは、勉強しろって言い過ぎなんじゃない？」とさらにイバラの鞭を打つような発言。
と言うわけで、今後の人生について、いろいろ思案中です。
　
でも、本人は、いたって元気です。
最近は「リア充爆発しろ」という言葉を教えてくれました。
リア充というのは「リアルな生活が充実している人」という意味かと思うのですが、高校生は
「恋人がいる人」という意味で使うようです。
恋人がいない友人が、そんな発言をし、「自分は恋人のいる人に公平でいられない」と
言っていたそうです。
それは、微妙に、同じく恋人のいない我が子の公平性をほめてくれたらしいです。

にんじんさん、定期テストの結果、残念でしたね。でも、本人がいたって元気なのが救いですね。
次はきっと大丈夫ですよ。（＾＾）

ウチのほうは今日答案が帰ってきて平均点やクラス順位が発表されるはずが、今朝になって吐き気とめまいがすると言って学校を休んでしまい、結果はお預けになりました。本人によると科目によっては期待して良いそうですがどうなることか？

あと、今日冬休みの課題も渡されたそうです。本人はできれば年末年始に入る前、来週中に終わらせたいタイプ（ちなみに年賀状も書き上げてしまっています！）なので「差がついちゃうかなぁ」と、ちょっとがっかりしています。

寒波襲来で体調を崩さないように、にんじんさん（それにここを見ている方々）もお気を付けくださいね。

のりたまさん、お気遣いありがとうございます。
それと、レスが遅れてすみません。
私は、気を取り直して、がんばってます。
　
>ちなみに年賀状も書き上げてしまっています！
すばらしいですね。
私は、毎年、３１日まで苦しみます。
（３１日に出すより、１日に出した方が早く着いたりしますが。）
　
ちょっとどうでもいいようなことを研究しました。
点数からおおまかな順位を当てる方法です。
　
　順位 ≒ 学年の人数の半分 + (合計点 - 学年平均点の合計)
　
もちろん、「だいたい」の話です。
１学年３００人前後の学校で、上位５０人と下位５０人以外あたりでは、
有効なんじゃないかと思ってます。根拠はありません。

すみません。
肝心なことを。m(__)m
　
>吐き気とめまいがすると言って学校を休んでしまい、
もうこのレスを読まれるときには回復されてると思いますが、どうか、お大事に。

私、またとめちゃいました？すみません。
　
もうすぐ冬休みですね。
夜遅く、塾帰りの中学生を見ると、感慨深いものがあります。
子供は、友人と「受験期に聞いていた歌」を教えあっているようです。
「自分はこの歌に励まされた」と。
　
友人と言えば、いまだに、わずかづつですが、交友関係は広がっているようです。
もちろん、別のクラスの子たちですが。
ちょっと気恥ずかしげに自己紹介をしあったりするそうです。
　
クラス内では、個人のキャラというかイメージが固まってきているようですが、
我が子は「みんな自分のことを誤解している」と言います。
が、その「誤解」の内容を聞くと、むしろ「正解」に思えたりします。