2020年受験組の談話室

明日は授業はありますが、世の中的には休日なのでまた到達度の様に返却が遅れるでしょうか？
良くても悪くても早く返ってきてくれた方が精神衛生上良いですね。

国語は苦手な愚息がいつになく良くできた様ですし、私が見た感じも文法がやや難しかったものの読解の設問が親切な気がしたので、平均点も高めと予測していたのですが…皆さんの感想はそうでもないのですね。前回平均点が70点弱と高めでしたが、どうなるでしょうか。

理科は「みんなも時間足りなかったって言ってたし」と余裕の表情で解き直しをしていて「（たどり着けなかった）大問６めっちゃ簡単やったー！オーマイガー！」と頭を抱えていたので、解ききった子とハマった子で差が出るかも…

授業では過去問演習などで「A,B,C問題を見分けて捨て問には手を出さない」とか言われている様ですが、愚息にそんな高度な芸当ができるとはとても思えず…
今回のように「捨てたら実はサービス問題だった」落とし穴にハマるだけの気がして不安です。
みなさんどのように取り組まれていますか？

いずれにしても、早く平均点が知りたいですね。

理科はウチの子も最後の問題を時間内で解けず、帰ってから解いて同じセリフ言ってました（オーマイガーは言わなかったですが^ ^;）

時間内で問題の見極めはウチの子もまだまだ出来ないので、これからさらに意識して取り組む必要があります。

いえいえ
ここで憂さ晴らしは止めた方がよいです
各々がテストの感想を書いて何になるのでしょうか。。

時々ギスギスした心の狭い書き込みがあるんでしょう？
いいじゃないですか、できたって言ってる、できないって言ってる、難しかった、簡単だったといっても。
入試会場で子供たちが休み時間に話すのはだめでしょうけど、別段ここに書き込むのはただのおしゃべりだし。
母は各家庭で子供にいつまでもぐちぐちいうわけにもいかないし、こんなことリアルに話したら超教育ママみたいで気も引けるしでここに書いて少しガス抜きしてるんですから。かくいう我が家も国理の平均点が低いことを半ば涙目でお祈り中です。

こんなの気にせず、みんなガンガン書き込みましょうー。
楽しいです。

嫌なら見るな。

模試の結果ももちろん大事ですが…

みなさん過去問演習は進んでますか？
校舎によって先生の話が全然違うみたいですね。

A校『過去問演習ドンドンしましょう』
B校『同じ問題は出ないから、特訓の直しを中心に』

校舎によって、言ってる事が全然違いますよね。
受験校によって違うとは思うのですが…
我が家は志望校対策として『過去問が有効』と言われてるので、過去問→直し→質問のループです。

先輩ママさん、何かアドバイスがあればお願いします。

本当に教科別に上がった下がったとかの報告はくだらないです。もう10月末なのに、もっと親としてやることないの？と思います。

批判的なご意見も自由にと思いますが、先程の方も含め、対案がないんですよね。対案がなければ談話室閉めろとおっしゃったらいかがですか？このようにお考えならさぞ賢いお母様なんだと思いますが、このようにお考えの方はまず掲示板は覗かれないと思いますので、非常に不思議に思います。何が有意義な談話室になるのか、お聞きしたいですね。親としてできることがないの？と思われるのなら、上の方の過去問のこともお答え下さいませ。私も知りたいですしね。