2026年広島の中学入試の振り返り

我が家は附属を辞退させて頂き、ND清心に進学したのですが、そこまで大学進学先にこだわっていなかったので、それなりの費用を払って、娘が心地良い環境で、高校受験を気にせず青春を過ごせる事に価値を感じていました。色んな方がいますよね。そもそも中学受験に求めるものが家庭それぞれで違うし、多様化しているって話なんじゃないですかね。ちなみに、我が子はおトイレの綺麗さがポイントだったそうですよ。

おっしゃる事理解できます。
学校のボリュームゾーンを考え、比較検討するなら私もその考えに落ち着きます。私立中高一貫校なら独自の特色を出さないと魅力すら感じられなくなるという様なご指摘、凄く参考になります。
ただ敢えて私からお話したいのは「小学生の頃から元気わんぱく全開なお子様の状態だけで大丈夫ですか？」とお尋ねしてみたい気持ちがあります。
おそらくどの親御さんも将来の大学入試を考えて我が子の事を見守っていらっしゃると思います。
そこにちょっとだけクギを刺したいのが、お子様の能力開発や学習習慣もちゃんと小学校の頃から身につける教育や指導をご家庭の中で当然されてますよね？というお話です。
公立小中学校の英語教育の崩壊は公にされて久しいですが、教育費に関して一般的にご家庭毎の経済状況による所が大きく、教育の二極化が進んでいます。
まれに地域によっては学生ボランティアによる英語補習が受けれる所も存在し成果もあげてますが、それは本当に幸運だったとしか言えない状況です。
もし仮にお子様が小学校の頃から何も手を施さずに、宿題もやらない、とにかく元気闊達なお子様だったとします。
「私の頃もそうだったから中学校に入れば自然と勉強をやりだすわよー」と…。
はっきり言います。絶対にやりません。
勉強に関しては小学校の学習習慣が全てです。
私のしる高校受験塾の先生も20年間の経験則を元に言われますし、私もそう思います。
中学校で勉強習慣が身に付かなれば高校ではほぼ絶望的です（中学校がラストチャンス）。
更に高校では学習難易度も跳ね上がります。

先日、某高校大学受験塾の先生とお話する機会がありました。
広島市内の県立進学校に通われていた、当時高校3年生の生徒さん、共通テスト模試・英語に関してのお話です。
その生徒さんは英語が苦手ではなく、むしろ得意な方だったのですが、その共通テスト模試で4割がやっとな正答率だったそうです。
流石にこれは特殊な例だったかもしれませんが、一つの警告事例として真剣にお話して戴きました。
それだけ共通テストがどんどん難しくなっているという事なのでしょう。事実共通テストの英語の単語学習量は6000語を超えます。
私達の時代の1.5倍～2倍程度の増加です。国語も短時間での大量処理を求められます。小さい頃からの能力開発をしていなければ、後から頑張って
その差を埋めようとも埋められない能力の絶対的壁が立ちふさがります。

とはいえ此処に書き込みをされる親御様方なら当然ご理解していらっしゃる話だと思います。
私からの過剰なお節介だと受け止められるなら無視して戴いて構いません。
ただし御子息様が理数系にとにかく興味があって国立理工系、いやその先の医学部医学科に進ませたい、と考えるなら中高一貫校は排除するべきものではなく、むしろ選択肢の一つとして熟慮された方が良いとは個人的に考えます。
娘の学校の同級生にもとてつもない学力を持つ生徒さんがいらっしゃいます。
その子に触発されて日々勉強を頑張る毎日です。