EゼミナールかNか。。。。アドバイスお願いします。｜掲示板スレッド

はじめまして悩める母さま、Eゼミに通う６年男子の父親です。
同じよううな悩みを２年前に経験したので思わず投稿いたしました。参考になるかわかりませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

愚息は小４秋にEに入塾。理由は、悩める母さまと同じく、自宅から自転車で通える距離、少人数であることです。
受験は親主導で決めました。自宅最寄りに正に、NとEとIございましたが、説明を受けて結果Eにお世話になりました。

小５の春と秋にNに転塾するか、親子でバトル・・・理由はこのままの環境と体制で憧れの第１志望に合格できるのかということからでした。（クラスの規模、競争環境等）Eは少人数故に井の中の蛙にならないかと・・・（親としては更に高みを目指して切磋琢磨して欲しい・・）これには普段、あまり意思表示しない息子が頑なに反対しました。

一定の成績キープを条件に継続を承諾し、紆余曲折しながら今日に至っております。

小５からの授業内容と時間ですが、中学受験の６割の内容が網羅されるため、Eに限らず非常に中味の濃いものになります。
宿題等もかなり増えます。悩める母さまのご子息は難関私国立コースと思われますので、応用問題集（国・算）にも授業のなかで取り組みます。（内容は過去の試験問題等が中心）但し、上記のとおり、小５からは内容が盛りだくさんなので、応用問題集に取り組む時間はあまりないと思ってください。それくらい日々の課題に追われます。
授業時間は心配なされずに・・・息子の通う教室では授業後の補講(無料)、土曜日も午前・午後に補講（日々の単元の定着）が行われたため、むしろ他塾よりも長かった位です。
春からは難関選抜コース（最寄りの校舎一定水準をクリアした生徒が集い、応用問題中心とした授業）が始まりますので、入講することで、他のライバルと切磋琢磨できます。

現在、息子は３ヶ月後に迫った本番に向け、日々過去問と格闘中ですが、受験へのストレス、反抗期も重なりあまり親の言うことも聞かないこともしばしば・・・そんな時は塾の先生に相談し、コントロールしていただいております。
「もう受験をやめたい」と母親とバトルして泣きながら塾へ・・・帰ってきたら何事もなかったように机に向かっております。
こういうところがEの少人数故のメリットでしょうか？先生も子供の性格を把握していますので、親も相談しやすいですし、子供もわからないところは、先生に相談します。塾と家庭の距離が近いところがEのよいところだと思います。

子供の性格と塾（学習環境）とのマッチングが我が家の現在の結論です。

小５へのタイミングで転塾される方多いですよね。我が家も本当に悩みましたが、息子はどんなに喧嘩しても塾へは行きたくないと言いません、そしてEで志望校に合格したいと決意表明したので、結果オーライと申しましょうか。塾の指導体制（個人に対して肌理細やか）に満足してます。EからNへ転塾された方とも話しますが、様々です・・・。大人数なので授業後の質問は列をなし大変とか、席順にこだわって頑張っているとかetc・・・どの塾も大なり小なりありますが、我が家は子供の意思を尊重しEの継続通塾を判断しました。

悩める母さまも色々と大変でしょうが、判断なされたことが最良の道となることを祈念いたします。

長文になりましたが、現在息子はY６０超の学校を目指して奮闘中です。Eで良かったと最後に言えるよう、小さな戦士を影ながら支えて行きたいと思います。お互いに頑張りましょう。

　うちは、娘でしたが、最初こそ振るわなかったものの、最終的には、満足のいく第一志望（Ｙ６０超）に合格することができました。
　
　先生との距離が近かったこと、先生のことを思わず、お母さんと呼んでしまうほどでした。
　授業時間が終わっても、そのまま帰宅する子のほうが少なく、みんな、自習室に移って、１時間、２時間と勉強して帰ります。その間も、授業のない先生は、つきっきりで質問に答えてくれました。授業のない、火曜の夕方や土曜の午前中に無料で補習授業もしてくれたので、授業時間の優に倍の時間は授業をしていただいた感じです。
　ですので、わからない問題がそのまま、ということはありませんでした。先生のほうから、質問はない？と気にかけていただいている状態です。今日は、元気がなかったのが気になった、とお電話いただくこともあります。
　最初は、面倒くさがっていた子も、帰宅する子が自分だけ、という状況になると、自然と補習に参加するようになりました。ですので、他塾に比べて、逆に塾での勉強時間は長かったように思います。

　ですが、５年に進級する段階で、一人、とても頭の良かった子がサピックスへ転塾されました。

　最終的には７人だった、少人数制のクラスメイトも、どの子も仲良しで、みんなでがんばる、気持ちが強く、特別、頭のよい子、悪い子がいなかったことは、幸運だったと思います。それぞれの子が第一志望に合格していました。とても良い実績だったそうです。後で聞くと、こんなに良いのは珍しかったそうです。ですので、クラスメイトに恵まれることが、かなり大きいと言えます。娘の通っていた校舎は、１クラスしかありません。

　どのスタイルがわが子に向いているのか、親が判断されれば良いのでは？と思います。
　
　わが子の場合は、大人数の集団授業で、これは、誰に相談すればいいの？みたいな環境では、実力が発揮できなかったのではないか、と思います。
　
　

どのレベルの志望校を目指すのかにもよると思います。

ご近所のＥの先生が難関校に熟知しているかよく吟味した方がいいかも。
というのは、友人の教室は途中で塾長が変わり、新塾長は全くダメだったと
嘆いていたからです。
それも六年生になってからの移動で、その時期の転塾は出来ず、
結果不満の残る中学受験になってしまったと言っていました。

その点、Ｎは組織的に安定しているのではないかと思います。
情報量は格段に上です。

Ｅは教室により、差がありそうな・・・。
お近くの教室から希望の学校に毎年合格を出している実績があれば安心です。

それ以外なら、Ｎをおすすめします。
子供は、成績での席順はそれほど気にしていませんよ。

志望校にもよる さんのご意見支持します。

私も、目指すべき志望校のレベルによると思います。
Ｙ・Ｎ５０台の学校が第一志望なら、そのままＥで問題ないとおもいます。
Ｙ・Ｎ６０以上の学校を目指すなら、転塾を強くお勧めします。
転塾のタイミングは５年頭（４年の２月）か、４年冬期講習が適切でしょう。

詳細は、繰り返しになりますので、過去スレをご参照ください。
（２ページほど前にあると思います）
お望みの回答やご意見が、ここにあると思いますよ。
【2690806】塾選びアドバイス願います



ちなみに……
>１．家から近い。２．少人数である。３．成績順に席順が決まらない４．入塾テストで優秀なクラスに入れた。

１と４はおいておくとして、４大大手の対応はこうです。
　２３
Ｎ××
Ｙ×○
Ｓ○○
Ｗ△○

Ｎは、現在満足されている条件とは真逆になってしまいそうです。
（Ｎだけ成績順に厳密に座る席が決められています。クラス内の位置づけが丸分かりです）

個人的には（ＳはＥとのレベル差が大きすぎると思うので）Ｎの他にも、ＹとＷも体験したうえで
電車通学のハードルとの天秤にかけることをお勧めします。

授業レベルは……（上位クラスか、そうでないかの違いもあり比較は難しいですが、ざっくり表現で）こんな感じです。
Ｓ≧Ｗ≒Ｎ≒Ｙ＞Ｅ
　　もしくは
Ｓ≧Ｗ≒Ｎ≒Ｙ＞＞Ｅ
[Ｅと４大大手の授業レベルの差は明確にある]

もし、志望校が御三家かそれに順ずる難関校であれば、Ｓを体験するのがよいでしょう。

同じくEゼミに通う4年女子の母です。
スレ主様と同じ悩みをもっています。
アタックテストでは(2教科ですが)コンパスの太字常連で、最近は一桁代をキープしています。
しかし本日、四谷大塚の統一テストを受けてきましたが、算数は歯かたたない問題も多く、恐らく偏差値は60を切ることでしょう。
わかってはいたものの、レベルの差に愕然としました。
お近くにNがあるのが羨ましい環境だと思います。
やはり、Nはノウハウが違うというのは良く聞きますね。
娘は塾仲間と楽しく勉強しているので転塾はしたくないとのこと…
でも、新しく変わった先生の授業は面白くないとのこと…
Nが近くにあれば説得できるのですが、二駅先なので難しいですね、、
横からすみません、同じ悩みでしたのでついつい出て来てしまいました

>しかし本日、四谷大塚の統一テストを受けてきましたが、算数は歯かたたない問題も多く、恐らく偏差値は60を切ることでしょう。

統一テストとは「全国統一小学テスト」のことですよね？

あれは、入塾テストに毛がはえた程度のレベルのテストです。
（実態は、四谷系の入塾勧誘イベント）

・ＹＴ組み分け等の通常の模試…通塾生対象（通塾カリキュラム消化が前提）
・全国統一小学生テスト…通塾生も受けるが、塾に通塾してない子も受ける
・入塾テスト…他塾生も受けるが、メインは通塾してない子を対象としている

各テストの位置づけは、上記の通りです。
通塾前提の模試よりも、入塾テストに近い位置づけ（出題レベル）なのがお分かりいただけるでしょう。



>お近くにNがあるのが羨ましい環境だと思います。
>やはり、Nはノウハウが違うというのは良く聞きますね。

全統テストは四谷の校舎で受けられたのですよね？
（それとも、Ｙ提携塾なのかな？）

四谷は日能研と同程度ノウハウを持った良い塾ですよ。
Ｎは遠くとも、Ｙがお近くにあるのなら、そちらを検討されてはいかがですか？

たくさんのアドバイスありがとうございます。

とても具体的な参考になるお話ばかりでありがたい限りです。
もう少しお付き合い願いたいと思い、また書き込みました。

悩んだ経験のある父様・いまだにお世話になる中２様のお話はとても身近に感じました。通塾時間の悩みが解決しました。今度の面談の時にわが教室も補講等あるか聞いてみようと思います。ありがとうございました。

志望校にもよる様・シーソラス様
貴重なご意見ありがとうございました。

子供のクラスの担任は難関コース担当の先生で、とても信頼のおける先生だと思います。４年担当の先生しか知らないからかもしれませんが、その他の先生はバイト？かなと思うような先生ばかりです。その点もNと比較して気になる所です。

子供の志望校ですが、Eのキャッチフレーズではありませんが、自分のトップ校へ行こうです。私としてはY６０以上の中学を希望していますが、子供には６年で行きたいと思った中学を受験できるように勉強頑張りなさいと言っているだけで具体的には話していません。でも担任の洗脳で、Y６０以上の中学の名前はかなり覚えました。

「【2690806】塾選びアドバイス願います 」拝読しました。
本当に悩みます。

今週、Nの体験授業があります。どのような反応かドキドキです。