江戸川学園取手中・高等学校

受験生の父母による質問が出所だと思いますが、江戸取を誹謗中傷したい輩がそれを見て、中受版にまで持ちだしてってきて話を大きくしようとしています。
江戸取に何か恨みでもあるのでしょうが、相手にするのはやめましょう。無視が一番ですよ。

こういう人はスルーに限りますね。

取手の冬 さんへ:
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> コート着用されている方がほとんどなのでしょうか？
> 冬場の様子を教えていただけると助かります。

どなたからもレスがないみたいなので.......
校門に立って正確な統計を取ったわけではないですが
子供の話ではコート着用は少数派だと思います。
コートはかさばり教室で脱いで片付けるのが
面倒と申しております。　実は我が家も買わずに
長袖Tシャツをワイシャツの下に来て、昨冬を乗り切ってしまいました。

> 中入は、中３の時に前倒しで高校の社会を勉強するので、高校に入ってから幾分社会の比重が軽くなっています。
>

これが問題になっていますよね。中学のときにやったものは単位に認められない。

うちの子の学校も江戸取手はありませんが、中高一貫、必須科目はすべてやってるはずですが、前倒しの分が気になります。でもうちは社会の前倒しはないようです。
今のところ学校側は大丈夫と言っているようです。

＞あと、芸術科目ですが、
文部科学省のHP、第１章総則、第１款 教育課程編成の一般方針 第３款 各教科・科目の履修等によりますと、
芸術のうち「音楽I」，「美術I」，「工芸I」及び「書道I」のうちから１科目となっています。




高校課程では、この通りで何の問題もないのございませんが、
しかし、こちらの学校では、中学課程から選択制のようですね。
中学の時点から芸術が選択制、というのは問題がないのでしょうか？


我が子は、ピアノを続けられなかったほど、音楽が嫌いなのですが、
もし、音楽を勉強しなくても良いのであればそれに越したことはない、嬉しいわ、
と言っているのですが（恥）、
仮に、中学の時から美術だけを選択致しますと、他の書道も音楽も学ぶことなく
中学と高校を過ごすことになります。
この様な生徒さんは、沢山いらっしゃるのでしょうか？
問題は無いのでしょうか？
何しろ、中学は義務教育ですので。

はじめに　芸術科目の履修について　伺ったものです。
”問題は芸術でしょ”さん、”高２”さんには　誤解があり、話が大きくなっているようなので　訂正させてください。
家庭科の部分の授業はあるということはわかっておりますし、江戸取の先生に伺ったときもそういうお答えをいただいています。これは料理・裁縫といったことでしょうか。
わたしが　先生すらいない事を確認したのは技術です。釘をうったり、設計図をかいたり。。。
それについて”必要ですか？”と　校長ではなく　わたしが説明会でおはなしした先生がおっしゃたのです。芸術科目についても然りです。
でも　これが江戸取のスタイルで、保護者の方も納得しておられるようなので私的には十分です。

ただ、人間形成的なことも学校がうたっていたり、先生から明確なお答えをいただけないところに
あえて曖昧にするズルさを感じたのです。
これらの科目をいいかげんに考えているわけではなく、不十分な点もあるかもしれないが、進学をかんがえたうえで、こうしている。。。と名言されれば。。。と思ってしまって。

最初に質問したものとしては、スッキリしましたし、ここまでの切り捨て方はむしろすがすがしく、娘にも江戸取はかわらず受験してほしいです。

ここが学校批判に板に変わってしまうのは　意図するところではありませんし、残念ですのでこの話題はこれでおさめていただけないでしょうか？

コートの季節さま
様子を教えていただきましてありがとうございました。


受験生の親さま
こちらで問題の有無をきかれるよりは学校へ直接聞かれた方が良いと思います。


私としては、私立なので学校の特色があって良いと思っています。
芸術に陶芸があったり、
体育の授業にアメフトごときがあったり。
まんべんなく教える公立で育った親としては
選択できることが羨ましくもあります。
クラスの中に異なる科目を選択した子供が混在しているので
友人同士、情報交換はしているようです。
友人の話から興味がわけば、次回から別の選択をするでしょう。


芸術科目をまんべんなく学ぶことを重視するならば、
その観点から、学校選択をされればいいことではないでしょうか。

芸術について最初に質問したものですさん
が投稿されたのを知らずに送信してしましました。


この話題を終わらせることに異存はございません。