学年ビリ。中一、今からの家庭学習はどうしたらいいでしょうか？

義務教育なので、転校ということ？

そうしたらどうなるんでしょう。

中高一貫だと危機感ないから勉強しなくて、公立にいったら高校受験があるからやるんでしょうか？
それで奮起していい方向に進むなら簡単な話ですよね。

難しい年頃だから親のいうこと聞かないなら、あまり期待せずに見守るしかないのでは？

公立に転校でいいと思います。あくまで本人にやる気がない場合です。
公立に行ってそのあとやる気を出すがどうかも本人次第。
だいたいそんなに勉強が嫌なら、勉強以外の道を探した方が本人のためです。
簡単じゃないですが、やる気だけはどうしようもないですよ。

お子さんがどの程度の成績なのか、どの程度やる気がないのかわかりませんが
親が期待しすぎじゃないか、子供の本心はどこにあるのかを見極めて
本当に勉強したくないというなら公立へ行くのはありだと思いますね。

なんでこの状態で転校させて上手くいくと考えるのかわからない。
公立に行けば勉強しなくていいとでも？
中卒にでもするつもりならともかく、
公立ならまた受験に向けてやらなきゃいけない。
もうすぐ中2、まともな子は塾で受験モードに入る頃ですよ。
部活と塾でみんな猛烈に忙しいです。
今の学校にいたほうがよほど楽ですよ。

公立行っても、環境が悪化するだけ。
ただ、開成や筑駒とかならともかく、超難関以外の中高一貫でビリともなると
かなり勉強法に問題があるのではないかと。
全く勉強していないか、やり方が根本的に間違っている可能性大。
公立とか考えるより、どこが理解不足なのか分析して、スタサプとか塾とか
活用して足りない部分をインプットし直す必要があると思う。
公立なんか行った上で勉強もしなくなると、どんな悪い奴とつるんで道を踏み
外すかわかったもんじゃない。それこそ大変だ。

トピ主です。
こちらで相談させて頂いてから、
勉強方法を変え、自己学習をやるようになった上での定期テストがあり、結果が出ました。

比較的、自分でやれていた理科・社会は現状維持、
親がかりでやった国語・数学は平均点まであと少し、
英語は今までの貯金に油断してあまりやらず平均ぐらいまで落ちました。
点数としてはじんわり上がり、
ビリからは脱却でき、突き抜けてできる子たちの下の集団に入り込んだぐらいになりました。

我が子はまずは、勉強量だったのかな…と、
結果から感じました。
一応、やれば得点できていて、
理科・社会は勉強方法を身につけやすいとは思いますが、それなりに自己学習で成績維持していたので、
計画的にやれるようになれば、
もう少し上がるのかもしれません。
そして、ちょいミスで細かく点を落としていて、
それをかきあつめれば平均は超えられたので、
見直して自分の傾向を知る必要もありそうでした。

数学は、まだ、範囲を一通りさらい、
できなかった問題を解き直すまでで、
繰り返し繰り返しほどやり込めていません。
国語も教科書は使っても、
授業はプリント中心で進めるスタイルらしく、
復習をどうしていったらいいのかいまいちポイントが掴めていないようです。

本人ももう少し成績を良くしたいと思うようになり、
親の言う事も聞いてくれるようになりましたが、
冬休みに時間が取れるので、
このタイミングで個別指導に行くことにしました。

こちらにご相談させて頂いた時は絶望的でしたが、
今はまだ余地がありそうで、
本人もやる気になってくれて、
前向きに考えられるようになりました。
ありがとうございました。

成績復活経験ありの一貫生通りがかりのものです。
成績アップしてよかったですね。
おっしゃる通り学習時間の確保が要だと思います。

やればできるという過信を捨て、やらなければ置いていかれるという危機感を持ち続けなければならないと思います。

中学受験を経た主さんぐらいのレベルの学校では、中2になっても中だるみと言われながら大抵の子が定期試験ぐらいきちんとこなします。
普段から勉強をやるかやらないかで大きな差がつきますが、分布図では平均点あたりで大きな山になっているのではないでしょうか。
この集団に属していれば心配ないですが、ほんの少しの気の緩みであっという間に順位は怖いほどダウンします。
中1でそれに気がつけたのであれば、良い状態で中2を過ごせるのではないでしょうか。


個別指導塾は自学自習の時間管理のペースをつかむ上では有用だと思います。
可能でしたら得意科目を作って集団塾でさらに伸ばしていけたら自信にもつながるのではないでしょうか。

ちなみにうちは、中1から英語のみ集団塾に在籍し校内偏差値60キープ。総合では上の下グループから、中2で下位グループに落ちこみ、中3になって学習方法を模索しはじめ現在は中の上あたり。
中3数学が高校数学に入ったあたりから、気持ちが切り替わり勉強時間が増えました。トータルでは数学の勉強時間が一番多く、おそらく他科目の2倍以上です。
基本、学校の課題を中心にをノー勉の日はありません。

言葉遊びのようですが、

やればできる=やらなければできない

と思っています。

同じ意味だと理解しているのですが、

肯定文と否定文の違いから、私は「やればできる」という言葉を好んで使っています。

＞肯定文と否定文の違いから、私は「やればできる」という言葉を好んで使っています。

その方がいいですね。
「やらなければできない」は真実とは言えないので。やらなくても出来てしまう子もいるから。