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69 コメント 最終更新:

筑駒・筑附・学芸大附属・お茶附なんて必要なの?税金だよ??

【1079328】
スレッド作成者: 提案 (ID:yqPB5/sR0Nw)
2008年 11月 04日 10:27

公立中高一貫校より、はるかにこっちのほうが問題でしょう。


国が男子校の中学校を堂々と作っている!?
→筑波大学附属駒場は男子校。日本中で公立中学の男子校はココだけ
(※国立も広義には公立に属する)


国が中学受験の過熱化を促進している!?
→国立大附属中学校の試験問題は学力試験で、公立一貫校のような試験問題への配慮がない。結果、どの学校も難関校化。筑駒に至っては日本屈指の難関校化。


学校内で受験競争を煽っている!?
→筑波大附属や学芸大附属は高校に上がれる数を制限。特に学芸大附属は半数以上を切り捨て


国立の設置目的は「教育実習校」と「教育研究校」。しかし、どの学校もここまでエリート校化してしまっては、たとえ国立大附属校である試みに成功しても、それは学力トップ層ばかりが集まる学校だから成功しているのであって、学力下位~上位がいる公立小中学校では何も役に立たないという結果になる。その最悪の例が「ゆとり教育」でしょう。(ゆとり教育は最初に筑附などで実験され、成功したとして一般の公立小中学校に広められました)

国立が法人化して以後は、国立大附属校の廃校論が再び飛び交いました。その際、筑駒は「真のトップリーダー養成のための教育実験校」という非常に苦しい弁明をしました。筑駒に限らず、実態は東京の国立大附属校のほとんどがトップリーダー育成実験校状態です。国はこんな実験校ばかり作って何がしたいのでしょう?


受験競争の過熱化に関しては、筑駒は「推薦入試を導入する」と言いました。ところが、国立大附属の廃校論が沈静化すると、推薦入試の件はまったく語られなくなりました。


国の税金を使って、無用な学校を活かしておく必要があるでしょうか?
無害ならまだしも、現実として前述のゆとり教育の例など、国立大附属のエリート校化が一般の国民に害を与えています。
ある教育評論家は、「国立大附属校の子は、もっとしっかり教育して磨けば素晴らしく輝く子になるのに、非常に長い教育実習生の授業や実験校がゆえの制限が、優秀な子の成長を阻んでいる」と言いました。
筑駒などの国立大附属校に入学する生徒は、本来なら私立中高一貫校や公立中高一貫校に入学するべきでしょう。
そして、国立大付属校は本来の設置目的に立ち返るべきです。

【1079554】 投稿者: マロングラッセ   (ID:D50WZPjY1Jg)
投稿日時:2008年 11月 04日 13:43

そういえば、以前どこかのスレで、せっかく高いお金払って私立に入ったの
だから問題児はまとめて国立で面倒見ろとの意見がありましたね。
やはりエリートづくりの税金遣いはどう考えてもへんだと思う。

【1079564】 投稿者: 大福   (ID:FdqRRuokaqk)
投稿日時:2008年 11月 04日 13:51

エリートと言うのは、お国のために身を挺して働いてくださる
人たちのことを言います。
 
私利私欲のために稼ぐだけの人たちは、エリートとは
いいません。

【1079585】 投稿者: ふむふむ   (ID:QISVqSk5.DY)
投稿日時:2008年 11月 04日 14:10

>公立中高一貫校より、はるかにこっちのほうが問題でしょう。
>国が男子校の中学校を堂々と作っている!?
>→筑波大学附属駒場は男子校。日本中で公立中学の男子校はココだけ


このロジックでいけばお茶の水女子中学も問題アリなんですね。

【1079642】 投稿者: 大福さんへ   (ID:iVifrjR6XQQ)
投稿日時:2008年 11月 04日 15:21

あなたのような人のために身を挺して働こうという人は、誰もいないと思います。

【1079658】 投稿者: OG   (ID:I7X0gizbte2)
投稿日時:2008年 11月 04日 15:36

学校側は、実験校です、研究校です、って言ってるのに
「国立=ブランド」という変な勘違いをして
血眼になって子どもを入れようとしている親の方が
よほどおかしいと思うのは私だけではあるまい。

【1079696】 投稿者: そうなんだ。   (ID:0Eb8NKy82ik)
投稿日時:2008年 11月 04日 16:11

私は、国立中学って、頭が良くて、でもお金がかからない、立派な学校だと思ってました。

勉強不足ですみません。

【1079759】 投稿者: りんご   (ID:n47jZ2s1QGc)
投稿日時:2008年 11月 04日 17:11

国立中学はいいと思う。
受験を経て、これからの日本を背負うエリートを鍛えるという意味で有効かと。
でも、国立小は?
元々意識の高い家庭が集っての実験校はどれほどの意味があるのでしょうか?
そのノウハウを一般の公立小に還元できるのでしょうか?
国立小に関しては正直疑問です。

【1079783】 投稿者: 養護学校   (ID:3eMqi6Fv/m.)
投稿日時:2008年 11月 04日 17:35

疑問 様、


>>ADHDとかアスペの子の教育は教育大学で研究してる様だけど、
>>教師や教育実習生の研修はやってるのかな?


もちろん実施しています。
養護学校や支援学級こそ国立附属が担ってきたし、
今後も重要なはたらきをすることでしょう。

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