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女子美の中高大連携授業
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コメント
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筑駒・筑附・学芸大附属・お茶附なんて必要なの？税金だよ？？
【1079328】
公立中高一貫校より、はるかにこっちのほうが問題でしょう。
国が男子校の中学校を堂々と作っている！？
→筑波大学附属駒場は男子校。日本中で公立中学の男子校はココだけ
（※国立も広義には公立に属する）
国が中学受験の過熱化を促進している！？
→国立大附属中学校の試験問題は学力試験で、公立一貫校のような試験問題への配慮がない。結果、どの学校も難関校化。筑駒に至っては日本屈指の難関校化。
学校内で受験競争を煽っている！？
→筑波大附属や学芸大附属は高校に上がれる数を制限。特に学芸大附属は半数以上を切り捨て
国立の設置目的は「教育実習校」と「教育研究校」。しかし、どの学校もここまでエリート校化してしまっては、たとえ国立大附属校である試みに成功しても、それは学力トップ層ばかりが集まる学校だから成功しているのであって、学力下位～上位がいる公立小中学校では何も役に立たないという結果になる。その最悪の例が「ゆとり教育」でしょう。（ゆとり教育は最初に筑附などで実験され、成功したとして一般の公立小中学校に広められました）
国立が法人化して以後は、国立大附属校の廃校論が再び飛び交いました。その際、筑駒は「真のトップリーダー養成のための教育実験校」という非常に苦しい弁明をしました。筑駒に限らず、実態は東京の国立大附属校のほとんどがトップリーダー育成実験校状態です。国はこんな実験校ばかり作って何がしたいのでしょう？
受験競争の過熱化に関しては、筑駒は「推薦入試を導入する」と言いました。ところが、国立大附属の廃校論が沈静化すると、推薦入試の件はまったく語られなくなりました。
国の税金を使って、無用な学校を活かしておく必要があるでしょうか？
無害ならまだしも、現実として前述のゆとり教育の例など、国立大附属のエリート校化が一般の国民に害を与えています。
ある教育評論家は、「国立大附属校の子は、もっとしっかり教育して磨けば素晴らしく輝く子になるのに、非常に長い教育実習生の授業や実験校がゆえの制限が、優秀な子の成長を阻んでいる」と言いました。
筑駒などの国立大附属校に入学する生徒は、本来なら私立中高一貫校や公立中高一貫校に入学するべきでしょう。
そして、国立大付属校は本来の設置目的に立ち返るべきです。
オリンピック招致に予算が行ってしまっているのでは？
前の都知事は見境なくジャブジャブお金を使う人だったけど、今度の人はシビアでしょう。
wiki見たら信州大学教育学部附属の小中高そして大学を卒業、生粋の国立育ちですね。
素朴な疑問ですが、筑駒のトップリーダー養成実験教育って、筑波大学でどういう風に活用されていて、どのような研究成果が出ているのでしょう。
論文とか見たことないけど、その専門の世界ではあるのでしょうか？
まさか、トップリーダーの養成には塾が必要とか、そういう研究成果じゃないですよね（笑）。
＞筑波大学レベルで、殆どが東大へ進む筑駒の生徒の指導や分析、研究が出来るんでしょうか？
そうかもしれないけど、一応、研究実験校の建前じゃないですか。本業である研究成果が出ているなら、批判はお門違いだと言えるし、何の研究もしてないなら批判もごもっとも、ということになるのではないですか？
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