地頭の良いお子様とは？

地頭否定派さん、「地頭否定派」＝「塾関係者」へのご賛同ありがとう。
ただ、「地頭肯定」＝「努力否定」と思われてるのかな？それは違うよ。
どんないい地頭を持ってても、さぼったらだめ。
積んでるエンジンがいくら大きくても、動かさなければただのスクラップ。
されど定格で動けば、エンジンの出力の違いは明白。


あと上の自慢星人が書いてるように、大学入試レベルまでで眼につくのは、
記憶力の個体差が大きいこと。
大学入試までは、数学も含めて、まあ半分以上記憶みたいなものだから、
記憶力がほぼ地頭と言える。
悲しいかな、この差は努力でなかなか埋めようがないし、
埋めるためには筆舌に尽くしがたい努力が必要。


こと受験に関して言えば、地頭と言うのは、
どれだけ少ない勉強時間で人並みにできるようになるか、
と言うことのような気がする。


地頭のいい奴は、時間にも余裕があるから、結構遊びもして、
世間での常識も身につけ、いろいろな経験もして、
バランスのとれた人格を形成していく。
社会が求めるのはこういう人材。
その対極にあるのがガリ勉、常識知らず、プライド高いという使えない有名大学生。

>地頭のいい奴は、時間にも余裕があるから、結構遊びもして、
>世間での常識も身につけ、いろいろな経験もして、
>バランスのとれた人格を形成していく。
>社会が求めるのはこういう人材。
>その対極にあるのがガリ勉、常識知らず、プライド高いという使えない有名大学生。

それも、結局は受験頭でしょ。
受験って、既存のフレームワークを利用して問題を解決するスピードを競うことでしょ。
ここの掲示板ではそのスピードに優れた人間を地頭がいいとしていますが、大人同士の会話で語られる地頭って、そういうコンピュータの処理能力みたいなものでなく、もっと人間的な強さに近いものですけどね。

＞受験って、既存のフレームワークを利用して問題を解決するスピードを競うことでしょ。
難関校ではこういう能力はあまり重視されません。　　中学だって本当に伸びそうな子がほしいんですよ。
知識偏重の典型問題とは対極のタイプの問題が主流です。

社会人まで「地頭」の対象を広げて、「地頭」の意味を拡散して、
議論をわざとわからなくしてしまうのも、
「地頭否定派」がよく使うレトリックだな。
社会人として、本当に地頭のいい人はいると思うけど、
ここはインターエデュの中学受験板なんだから、
受験頭＝地頭で何も問題ないじゃん。


それはともかく、知識偏重を排除しようというのはあるだろう。
だって、今の中学受験塾は、めちゃくちゃな量を子供に課して、
後伸びの余地の無いフツウの子供を記憶力だけで難関校に合格させちゃうから、
そういう子供は中学の授業についていけなくて、先生も困ってんだよ。
目的はそういうフツウ頭の子を排除すること。


そういう考えからすると、難関校が排除しようとしてるのが、
地頭の悪い子供、ということになるかな？

>ここはインターエデュの中学受験板なんだから、
>受験頭＝地頭で何も問題ないじゃん。
そういう認識であれば、何も異論はないです。
別に、「地頭」の意味を拡散しようという意図はないんですけどね。
ただ、中学受験板の「地頭」の意味は性能のような意味合いのものと思っています。

＞ただ、中学受験板の「地頭」の意味は性能のような意味合いのものと思っています。
おっしゃるとおり。だから私もしたように、受験の地頭は、よく「エンジン」にたとえられる。
業界では、あいつあまりいいエンジン積んでないな、とか言われるものです。
努力する能力とか、主観的なドラマ的なものじゃなく、
大脳前頭葉の発達度合い、シナプスのつながりやすさなどの生理的機能こそが、受験における地頭と感じます。
いいエンジンに乗ると、いい結果がでるから、みんな必死でいいエンジンを探してます。

　学力についての環境か遺伝かの議論にもうひとつの傍証とでも言える資料がありますので、これも紹介します。

http://ump.p.u-tokyo.ac.jp/crump/resource/crump090731[削除しました]
東大教育学研究科がこの夏に出した、親の年収と高校生の進路についてのレポートですが、
おもしろいのは、このレポートの図表４に示されている、親の年収と国公立大学進学率との関連です。
なんと、年収200万円以下の家庭からの国公立大学進学率が10.6パーセントなのに対して、年収1200万円超の富裕層からの進学率はそれを下回る8.7パーセントとなっています。この図表からは国公立大学進学率は親の所得にほとんど影響されないでほぼ一定です。
もちろん、国公立大学と言っても、上は東大から下は辺境地域の単科大学までいろいろあるわけですが、それでも国公立の場合には、学力的に一定限度以下では入れません。
地方では同世代の上位1～2割以内の学力レベルに入ってないと駅弁大学と言えども、進学できないのではないでしょうか。

そうすると、アバウトに言ってしまえばこの結果が意味するところは、「賢い子は環境にあまり影響されない」という話ではないでしょうか。それと同時に今の国公立大学が「人材選抜装置」としての機能を良く果たしていることが見て取れます。

＞あと上の自慢星人が書いてるように、大学入試レベルまでで眼につくのは、記憶力の個体差が大きいこと。
＞大学入試までは、数学も含めて、まあ半分以上記憶みたいなものだから、記憶力がほぼ地頭と言える。
同感です。


＞その対極にあるのがガリ勉、常識知らず、プライド高いという使えない有名大学生。
絵に描いたようなガリ勉さんっているんですか？
私の友達のコツコツ努力する人は、すごく性格が良かったので、「記憶力の善し悪し」と「性格の善し悪し」とは別の問題だと思いますが。