夏期講習を受けずに図書館で自習はどうですか(小６)。

大切な６年の夏休み。納得した過ごし方をしたほうがいいです。４０日間のリズムを作ることとモチベーションを下げないことが重要です。何をすべきか分かっているなら答えは明白ですね。親子で頑張ってください。なにがなんでも塾ではありません。

昔、図書館で自学していた者です。
眠くなってきたり、やったつもりになったり、イマイチわからないところが無限ループになったり、と
いろいろと危険性はありますね。そこが大丈夫なら、問題ないかも。

自学自習のできるお子さんであれば、非常に良いと思います。
お子さんのレベルがわかりませんが
例えば、「４科のまとめを完璧にする」といった目標をたてて
しっかり計画をたて、進捗管理、理解と記憶の確認までできれば
へたな夏期講習よりずっと意味があるでしょう。

ただ、これができるのはかなり優秀で自立した勉強ができるお子さんですので
個別に週に一回か二回通って、わからない事のフォローなど
してもらうと良いかもしれません。

6年の夏期講習って、本当に拘束時間ばかりが長く
消耗が激しい割には、苦手の克服ができないケースが多いです。
私的には、6年夏からはもう集団塾はやめて、良い個別または
家庭教師を見つけるのもお勧めます。

大抵の塾では小６夏期講習は全カリキュラムを復習しようとするため、
上位クラスの子でないと、あのスピードと量になかなかついていけません。
ただ黒板を写すだけで終わってしまいます。
また、集団塾では「聞く」受身の時間が長いため、やはり眠くなったりして
集中力は落ちやすいのです。
そういった点では、個人でやることは間違いではありません。

ただ、お子様一人でどこまでできるかといった不安もあります。
どこが穴なのかを見つけ、無くすことはもちろんですが、
算数ではしっかりした解法で解けるようになることが大事ですし、
理科は暗記だけでなく計算もありますし、仕組みを覚えることが重要です。

途中で塾を長期休まれていたため基礎が抜けていた子など、
私は今まで何名も夏期講習代わりの算数（理科）指導をしてきました。
そういった子は集団の決まったカリキュラムでは大変かと思いますし
そのやり方でしっかり成果も出しています。
ですから、夏期講習を取らないことが常識外れということではありませんよ。

例えば、午前や午後の片方だけ出席する方法もありかと思います。
（夏期講習代ももう戻ってこないでしょうし、利用できるところはした方が良いです）

　解答は・・まさに子供ができる子かどうかによる！！ですね。小学生だから、どうかなあ？うちの子なら絶対にダメ。大学受験の時期ならいざ知らず普通の小学６年生は、図書館に行って一日中勉強なんてやってられるかなあ？


　それからお近くの図書館は、自習スペース空いているのでしょうか？今は自習スペースというのがないところが多いです。


　夏休みは、大学受験の子をはじめ、自習スペースに学生が殺到してなかなかスペース確保できません。・・それで、予備校の自習スペースを使うために予備校に通う子も多いです。


　お近くの個別指導もやる個人塾などで、自習スペースを借りられるところありませんか？個別で少し面倒を見てもらって残りは自習・先生にわからないところを教われるような・・・


　まるきり自習室で一人きりで勉強できる子は、今すでにかなり勉強できる子じゃないでしょうか？できないところを補う必要のある子を一人きりで野放しにしていて成果上がるかなあ？？

自分に置き換えてみても、たった一人でこつこつ・・・は眠くなるし、１週間ほどであきてしまうだろうと思います。
元講師さまのおっしゃる事が、まさに目標であると思います。
自分の弱点を見つけ、出来るようにすること。算数のしっかりした解法、理科の計算、ここが夏休みの重要課題ですね。
確かに時間をかければいいってものではないです。
短時間でも、図書館でも、この課題が解決していけば、ＯＫなのです。

でも、「質問の場」も取っておきたいですよね。
夏期講習、せっかく参加されたなら、必要な科目、単元だけでも授業を受けられたら、モチベーションも保たれると思います・・・。
塾で友達と「もう嫌だ～～～～」と愚痴るのもストレス解消になると思いますよ。
皆頑張っているんだ、ということが見えていると、自分もやる気が出てきます。

友達も来たりするでしょうしね。
自習するなら　
やはり家が1番良いのではないでしょうか。