女子美の中高大連携授業
中学受験の副作用
何故中学受験組は「大学までの人」になってしまうのか?
米国の論文に掲載される化学現象を発見したのも、お受験私立ではなく、茨城の公立高校の数理科学同好会の生徒たち。
偏差値最高峰の東大理Ⅲからノーベル賞がでたことはないし、でる気配もない。
京大医学部を引っ張っているのは、高校生のときには京大医学部には届かなかったであろう、神戸大卒の山中先生。
医学の世界でのノーベル賞候補はiPS細胞の山中さんや公立高校出身の大阪大学医学部の教授。
東大模試でトップを切る偏差値最高峰軍団は、東大合格後どこに消えてしまうのか?
中学受験組は、大学入試では点がとれるのに、大学合格後鳴かず飛ばずになってしまうのは何故なのか?
仮説①:大学入試で結果がでるのは、フライング(小学校低学年からの勉強)とドーピング(鉄緑等の塾まみれ)によるもので、そもそも大した才能がなかった。
仮説②:小学生の時から点数でのみ評価されてきたため、点数がつかないことには興味を持てない人間に育ってしまった。
仮説③:小学生の時から勉強の目的が受験なので、東大合格とともに勉強する意味を失ってしまった。
仮説④:最初から答えがある問題を解く受け身の受験勉強に慣れてしまい、自分から関心のあるテーマを見つけ、研究するという自発的かつ積極的な学問ができなくなってしまった。
仮説⑤:小学校低学年からの点数や偏差値を目標とした塾通いで、未知に対する知的好奇心という、学者として(人として)大切なものを身につけることなく育ってしまった。
仮説⑥:小学校からの塾通いで、塾がなければ自分で勉強できない人間に育ってしまった。
参考ブログ「天才小学生たちはどこへ消えた?」
http://blog.livedoor.jp/kazu_fujisawa/archives/51655722.html
中学受験にのめりこめば、本当に大事なものを失うかもしれない。
中学受験をされるにしても、お子さんが「大学までの人」「受験勉強だけの人」にならないよう、副作用には気をつけましょう。
集団より家庭さん
その通りだと思います。
実際は、そのような意識が高く、東大合格圏余裕の家庭ほど
私学を選んでいるものです。
(田舎の公立優勢地域でなければ)
このスレッドでも追跡調査すればそうなるのではないかしら。
私学+環境+よりよい刺激を求め塾VSトップ公立+塾
大学入試を目安に勝ち負けをとるとしたら
簡単に答えがでると思われるのですけど。
http://www.youtube.com/watch?v=7wqy27lyOcU
これを見るかがぎり、とてもゆるーく勉強しているとは思えない。
この子供たちは、何年間、どれだけ勉強してきたのだろう。
中学受験をしても、そこで終ることなく日本の医学の進歩のために(国立ですもの安月給上等で)日夜努力する東大理3出身者に「お前はドーピング」「受験に使ったお金寄付しろ」と罵る意味がわかりません。
良いじゃないですか。「上にいるやつはみんな嫌なやつ」じゃなくても。




































