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中学受験の副作用

【2339213】
スレッド作成者: 問題提起 (ID:1pHT5OfLTaw)
2011年 11月 26日 15:06

何故中学受験組は「大学までの人」になってしまうのか?


米国の論文に掲載される化学現象を発見したのも、お受験私立ではなく、茨城の公立高校の数理科学同好会の生徒たち。


偏差値最高峰の東大理Ⅲからノーベル賞がでたことはないし、でる気配もない。
京大医学部を引っ張っているのは、高校生のときには京大医学部には届かなかったであろう、神戸大卒の山中先生。
医学の世界でのノーベル賞候補はiPS細胞の山中さんや公立高校出身の大阪大学医学部の教授。
東大模試でトップを切る偏差値最高峰軍団は、東大合格後どこに消えてしまうのか?
中学受験組は、大学入試では点がとれるのに、大学合格後鳴かず飛ばずになってしまうのは何故なのか?


仮説①:大学入試で結果がでるのは、フライング(小学校低学年からの勉強)とドーピング(鉄緑等の塾まみれ)によるもので、そもそも大した才能がなかった。
仮説②:小学生の時から点数でのみ評価されてきたため、点数がつかないことには興味を持てない人間に育ってしまった。
仮説③:小学生の時から勉強の目的が受験なので、東大合格とともに勉強する意味を失ってしまった。
仮説④:最初から答えがある問題を解く受け身の受験勉強に慣れてしまい、自分から関心のあるテーマを見つけ、研究するという自発的かつ積極的な学問ができなくなってしまった。
仮説⑤:小学校低学年からの点数や偏差値を目標とした塾通いで、未知に対する知的好奇心という、学者として(人として)大切なものを身につけることなく育ってしまった。
仮説⑥:小学校からの塾通いで、塾がなければ自分で勉強できない人間に育ってしまった。



参考ブログ「天才小学生たちはどこへ消えた?」
http://blog.livedoor.jp/kazu_fujisawa/archives/51655722.html



中学受験にのめりこめば、本当に大事なものを失うかもしれない。
中学受験をされるにしても、お子さんが「大学までの人」「受験勉強だけの人」にならないよう、副作用には気をつけましょう。

【2361596】 投稿者: 視点   (ID:1pHT5OfLTaw)
投稿日時:2011年 12月 19日 21:09

洗脳って怖いですね。
小学生なんてひとたまりもない。

【2361599】 投稿者: ???   (ID:CXY3Sl/NEQI)
投稿日時:2011年 12月 19日 21:11

私は小学生ではなく、身内に理3出身の医師がいるものですが。
教授から来ないで欲しいといわれるって、どこの世界ですか?
某わりと花形ではない診療科なんて、東大医学部出身の希望者が少ないので、医局の希望調査で一度でも第2希望などで書くと先生からのラブコールがすごいですよ…。
本当に醜いですね。
良いじゃないですか、ドーピングじゃない普通に頑張れる人がいても。

【2361602】 投稿者: 視点   (ID:1pHT5OfLTaw)
投稿日時:2011年 12月 19日 21:14

>教授から来ないで欲しいといわれるって、どこの世界ですか?


このスレの14ページに引用してますからご覧ください。

【2361615】 投稿者: 暇人   (ID:kHOj5ILHMuY)
投稿日時:2011年 12月 19日 21:25

変わらなきゃ????さん

あなたの書き込みは、(A)関東と関東以外の総人口、(B)関東と関東以外の15-19歳人口、(C)関東と関東以外の東大占有率を1973年と2010年とで比較すると、いずれの年も(A)(B)は1:2であり、(C)は2:1であることを示しています。

>これ(2010年でも関東と関東以外の東大占有率は2:1)を支えているのが中学受験や私立中高一貫の教育では。
>それを示しているのが、「確立が高い方を選ぶだけ」さんの提示している資料。

これが正しいのなら、現在の首都圏の私立中高一貫教育の隆盛がなければ、関東の東大占有率は1973年よりも減少しているはずであるが、私立中高一貫校のおかげで、2:1を維持できているということになります。
そうである、あるいは、そうではないということを示すのはかなり、難しいと思います。

>なお、神戸大学の先生方の研究では、中学受験は明確な学力識別能力を発揮しており、その偏差値は国立大学の入学試験結果と正の相関があるとのこと。

「中学受験は明確な学力識別能力を発揮しており」とは、中学受験経験者と非経験者との比較での評価ですよね。
「明確な学力識別能力」とは、どの時点での評価なのでしょうか?
評価時点は中学入学時、高校卒業時、大学卒業時、といろいろあります。
通常、中学受験経験者は小学校の(中)上位層だと思います。
中学経験者全体と非経験者全体との比較での評価でしょうか?
そういう比較なら「中学受験は明確な学力識別能力を発揮しており」というのは当然かと思います。

「その偏差値」とは、どういう偏差値なのでしょうか?
中学受験時の偏差値なのでしょうか?
「神戸大学の先生方の研究」を原著で見たいものです。
以前、小学校の成績と大学入試結果と正の相関があるという阪大の研究をネットで見たことがあります。
ただし、この研究は中受が一般的でない時代のものです。

【2361616】 投稿者: 視点   (ID:1pHT5OfLTaw)
投稿日時:2011年 12月 19日 21:27

>良いじゃないですか。「上にいるやつはみんな嫌なやつ」じゃなくても。


それと「理3が上」なんていう意識は持たない方がいい。
みっともないだけだから。

【2361638】 投稿者: 燃え尽きてもいいじゃないの   (ID:rvCLGsJnROU)
投稿日時:2011年 12月 19日 21:42

鉢巻締めて頑張って合格したとたんに燃え尽きてもいいじゃないの。
中島らもとかラサール石井とかってその口でしょ。

長文書いて視点さんに真面目に反論している人たちって、視点さん以上に滑稽です。

【2361679】 投稿者: ???さんへ   (ID:xdrl2CNlnBQ)
投稿日時:2011年 12月 19日 22:13

>>教授から来ないで欲しいといわれるって、どこの世界ですか?


>このスレの14ページに引用してますからご覧ください。


ある一人の大学教授の思い込み発言ですから、
???さんの周りにいらっしゃる、
良きお医者さんたちには、関係のないお話ですよ。
少しの例をみて、全てがそうだと信じてしまうって、子供の発想と同じね。




>それと「理3が上」なんていう意識は持たない方がいい。
>みっともないだけだから。


「理3が上」と思って、他を見下す理3の人がいたら嫌な人間だと思いますが、
でもまぁ、理3出のお医者さんの方が、
視点さんよりは、社会のお役に立ってるんじゃないかな~?

【2361681】 投稿者: 暇人   (ID:kHOj5ILHMuY)
投稿日時:2011年 12月 19日 22:17

通りすがり2さん

>「東京都の東大合格の占有率が変化ない」と言って、「私立が東大合格に明らかに有利とは限らない」とは言えないというのが結論です。

個々のケースでは、その通りです。
結果としてマクロでは、「東京都の東大合格の占有率が変化ない」ので「私立が東大合格に明らかに有利とは限らない」と言えるのではないかというのが私の推測です。

>「私立の方が学力を得るのに優位」であろう

同じ資質で、同等の勉強をするならば、その通りです。
「東大合格の才能を持って生まれた人」が難関私学に入り、成績が中下位になり、モチベーションが下がり、勉強しなくなる人もいます。
そういう人がいなければ、公立トップ高から東大へ進んだ人の多くは東大へ行けなかったでしょう。
「東大合格の才能を持って生まれた人」が公立トップ高に行けば、上位をキープでき、モチベーションも上がり、勉強するでしょう。
そういうケースも含め、結果として、マクロでは「私立が東大合格に明らかに有利とは限らない」というのが私の推論です。
そして、こう書きました。

「私立一貫校」がいい、「公立トップ高」がいい、「公立トップ高」でもいい、それぞれの判断で選択すればいいと思いますよ。

と。

>大事なのは、他の状況証拠をいろいろ見て総合的に考えると、

他の状況証拠とは、具体的にはどういうことを指すのでしょうか?

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