在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
中学受験の副作用
何故中学受験組は「大学までの人」になってしまうのか?
米国の論文に掲載される化学現象を発見したのも、お受験私立ではなく、茨城の公立高校の数理科学同好会の生徒たち。
偏差値最高峰の東大理Ⅲからノーベル賞がでたことはないし、でる気配もない。
京大医学部を引っ張っているのは、高校生のときには京大医学部には届かなかったであろう、神戸大卒の山中先生。
医学の世界でのノーベル賞候補はiPS細胞の山中さんや公立高校出身の大阪大学医学部の教授。
東大模試でトップを切る偏差値最高峰軍団は、東大合格後どこに消えてしまうのか?
中学受験組は、大学入試では点がとれるのに、大学合格後鳴かず飛ばずになってしまうのは何故なのか?
仮説①:大学入試で結果がでるのは、フライング(小学校低学年からの勉強)とドーピング(鉄緑等の塾まみれ)によるもので、そもそも大した才能がなかった。
仮説②:小学生の時から点数でのみ評価されてきたため、点数がつかないことには興味を持てない人間に育ってしまった。
仮説③:小学生の時から勉強の目的が受験なので、東大合格とともに勉強する意味を失ってしまった。
仮説④:最初から答えがある問題を解く受け身の受験勉強に慣れてしまい、自分から関心のあるテーマを見つけ、研究するという自発的かつ積極的な学問ができなくなってしまった。
仮説⑤:小学校低学年からの点数や偏差値を目標とした塾通いで、未知に対する知的好奇心という、学者として(人として)大切なものを身につけることなく育ってしまった。
仮説⑥:小学校からの塾通いで、塾がなければ自分で勉強できない人間に育ってしまった。
参考ブログ「天才小学生たちはどこへ消えた?」
http://blog.livedoor.jp/kazu_fujisawa/archives/51655722.html
中学受験にのめりこめば、本当に大事なものを失うかもしれない。
中学受験をされるにしても、お子さんが「大学までの人」「受験勉強だけの人」にならないよう、副作用には気をつけましょう。
>私立受験組(中学ね)ってね、公立中学校の生ぬるさや教師の指導力のなさから受験を決断しているのですよ。そんな生ぬるさが社会とあまりにも乖離しすぎているから、むしろ厳しさを求めて私立に行かせるんですよー。
勉強面で生ぬるい状況こそが厳しい環境だということが分かっていないのかな。
言われたことをやればいい、スパルタが一番楽。
>時代も考えないとね。
>月田先生は息子の受験で驚愕したということは、ご本人は少なくともスパルタ塾
>なんて通わずに灘に合格したんじゃないかな。
>野依さんは塾廃止論だし。
また、その話しか・・・
時代って・・じゃあ、19××年以降に受験した(現在何歳以下?)、どの塾に行っていた子が、NGなの?
その理由も・・ね。
よくわかんないだよ。あまりにテキトーだからな。
スパルタ塾って・・・鉢巻したり、声だすと・・スパルタ塾なの?
声出すと、洗脳されるっていうけど、ちょっと、気合いれてるだけだろ?
そんな、たいそうなことか?(個人的には、いらないと思うけど・・場違いだから)
じゃあ、部活で、「勝つぞー おー」っていうと、あれ洗脳されてるのか?
どう違うんだ?好きだろ、視点さん、そういうの
> 勉強面で生ぬるい状況こそが厳しい環境だということが分かっていないのかな。
> 言われたことをやればいい、スパルタが一番楽。
うわー、視点さんの独特視点炸裂ぅ!
なるほどぉ。「勉強面で生ぬるい状況こそが厳しい環境」っつうことは、公立・私立に限らず出来るだけ学力レベルが低くて緩ーい環境に置くのが視点さん的にいいってことなのね。
大学レベルで言えば、九九レベルから教えている環境で勉強したらノーベル賞受賞者が出るかもしれないって感じ?
・・・
ウチは遠慮しとくわ。
視点さん、月田先生がお好きですね。
私立一貫と東大理IIIは「大学までの人」という
視点理論の最後の砦ですもんね。わかります。
■月田承一郎博士 学歴
1969年 私立灘中学校卒業
1972年 私立灘高等学校卒業
1972年 東京大学理科III類入学
1978年 東京大学医学部卒業
1982年 東京大学大学院博士課程修了(医学博士)
あれっ????




































