女子美の中高大連携授業
中学受験の副作用
何故中学受験組は「大学までの人」になってしまうのか?
米国の論文に掲載される化学現象を発見したのも、お受験私立ではなく、茨城の公立高校の数理科学同好会の生徒たち。
偏差値最高峰の東大理Ⅲからノーベル賞がでたことはないし、でる気配もない。
京大医学部を引っ張っているのは、高校生のときには京大医学部には届かなかったであろう、神戸大卒の山中先生。
医学の世界でのノーベル賞候補はiPS細胞の山中さんや公立高校出身の大阪大学医学部の教授。
東大模試でトップを切る偏差値最高峰軍団は、東大合格後どこに消えてしまうのか?
中学受験組は、大学入試では点がとれるのに、大学合格後鳴かず飛ばずになってしまうのは何故なのか?
仮説①:大学入試で結果がでるのは、フライング(小学校低学年からの勉強)とドーピング(鉄緑等の塾まみれ)によるもので、そもそも大した才能がなかった。
仮説②:小学生の時から点数でのみ評価されてきたため、点数がつかないことには興味を持てない人間に育ってしまった。
仮説③:小学生の時から勉強の目的が受験なので、東大合格とともに勉強する意味を失ってしまった。
仮説④:最初から答えがある問題を解く受け身の受験勉強に慣れてしまい、自分から関心のあるテーマを見つけ、研究するという自発的かつ積極的な学問ができなくなってしまった。
仮説⑤:小学校低学年からの点数や偏差値を目標とした塾通いで、未知に対する知的好奇心という、学者として(人として)大切なものを身につけることなく育ってしまった。
仮説⑥:小学校からの塾通いで、塾がなければ自分で勉強できない人間に育ってしまった。
参考ブログ「天才小学生たちはどこへ消えた?」
http://blog.livedoor.jp/kazu_fujisawa/archives/51655722.html
中学受験にのめりこめば、本当に大事なものを失うかもしれない。
中学受験をされるにしても、お子さんが「大学までの人」「受験勉強だけの人」にならないよう、副作用には気をつけましょう。
雑感を書いてみたいと思います。
子供の学校には小さいながら畑がありまして1年生はいも作りをします。
それが子供には楽しくて仕方がなかったらしく、将来は農業で生計を立てる
との希望を持ったようです。
幸い、妻の実家が兼業農家でして、田んぼや畑での、田植え、稲刈り、種まきなど
手伝わせてもらえることもあり、そこで多様な生き物と遭遇することになります。
たとえば、ミミズひとつにしてもシマミミズ、マミミズ、ドバミミズと数種類いること
を知り、土の中にはオケラやモグラがいることを知り、田んぼにはカエルが数種類いる
事を知りそれを捕食するヤマカガシを知り・・・
また、田植えや稲刈りがいかに重労働なのかを知り(もっとも近年はコンバインや耕耘機
のおかげでずいぶん楽になりましたが)
そして収穫したばかりの新米の美味さを知る。
こういった体験は今ではなかなか難しい面もあるかもしれないけれど、当時、ポケモンに
夢中でゲームばかりしていた子供が、本物の虫や小動物と触れ合えたというのは大切な事
だったと、今改めて思います。
未来さん
職場に東大生はおりますが、私は現場職なのでほとんど一緒に仕事をすることはないです。
一番多いのは早慶、次いでKKDR(関西なので)あと阪大、横浜国立、筑波、和歌山大
滋賀大といったところです。
文系企業ですが、理系から来る人も増えています。
>それこそ自分でやりたい道を見つければよいことではないでしょうか?
>自分で行きたい大学は、自分で探して行けばよいのです。
>それと同様に東大でなければならないと考える人たちが居ても、決して否定はしません。
>入学するために必要な努力は尊いと思っています
医師や弁護士等、国家公務員等、資格を必要とする場合、本来、その資格があればできること
に関しては社会では同等と扱われるべきだと思います。また、その仕事は顧客により評価
されていくのでしょう。医学部が東大よりも難しいというのは、それだけ、枠に対する医師
の志望者が多く、競争が激しいということでしょう。
学者であれば、論文に関して、第三者が公正に評価すべきだと思います。
その他、社会に出て自分の選んだ道、それぞれで適正に評価されるべきであり、このあたり
が日本社会では弱いのではないでしょうか。
いまや65歳、70歳まで働く人がいます。一生、一回の勝負(大学受験)だけで人を評価
し続けることが、本当に社会にとって望ましいのかどうか。
「やりたい道を見つければよい」、まさしくそのとおりですが、ある道に進もうとする者を
適正に評価する仕組みはあるのでしょうか???
だから保険をかけて、とりあえず東大なのでは。
変わらなきゃ????さん
>「やりたい道を見つければよい」、まさしくそのとおりですが、ある道に進もうとする者を
> 適正に評価する仕組みはあるのでしょうか???
そうですね、簡単ではないことのように思われます。評価されるという事は何がしかの価値観に沿って
決められることでしょうから・・・価値観・・・これは厄介です。
いっそのこと自分の価値観で自分を評価してあげてはどうでしょうか?
死ぬ間際に良い人生だったと思えれば私は十分だと思います。
> だから保険をかけて、とりあえず東大なのでは。
一つの確率論なのでしょうか?先行きは全く分からないのが人生だとは思いますが。
>そうですね、簡単ではないことのように思われます。評価されるという事は何がしかの価値観に沿って
>決められることでしょうから・・・価値観・・・これは厄介です。
>いっそのこと自分の価値観で自分を評価してあげてはどうでしょうか?
>死ぬ間際に良い人生だったと思えれば私は十分だと思います。
私がいっているのは、ある分野のプロフェッショナルとしての評価です。
>一つの確率論なのでしょうか?先行きは全く分からないのが人生だとは思いますが。
東大卒をみなさん有利に処遇しているのでは?
どうでしょうね。東大生、京大生の上位1~2割は優秀ですよ(どんな環境でも勝ち残る)。でも残りは置かれた環境によっては、他大学卒にも負ける事もあります。
余談ですが、有名高校でも校風って結構違いますね。カリキュラムも大分違う。
所謂進学実績とはまた違う要素があって、大学以後の伸びにも効いている感じがします。




































