在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
50才でリストラ時代の中学受験
先日ニュース特集で住宅ローンを払えなくなった人が急増しているという番組があった。
その中で東大卒、外資系金融機関のエリートサラリーマンの事例が取り上げられていた。リーマンショック後リストラにあい再就職後の年収では月15万円のローンが払えずにいるという。
ソニー、パナソニック、半導体企業なんて花形だったけれどこちらでも大リストラ。今や有名企業に入ろうと定年まで勤め続けられる時代ではない。勤め人である以上(役所のぞく)身分保障があるわけではない。
ところで50ちょっと前でリストラされるとどうなるか? まず再就職が難しい。それだけでなく子供が丁度大学生やら高校生の年頃にあたっている。国立大学の授業料年間83万円? 私立文系100万円、私立理系150万円。
妻はパートに出て必死に働いて月20万円。自分は再就職を見つけても年収1000万円にはとうていならない。ハローワークでやっとみつけた駐車場管理の仕事で年収300万円なんてなったら子供は大変だ。
中学受験はサラリーマンではリスクが大きい時代になってきた。不動産や駐車場、自営業で定年がない仕事。あるいは祖父母が資産家でいくらでも援助の期待が出来る家庭でないと・・・・・・・・・・かなり厳しい。
日本経済が好転の見込みがない現在、はるか先の子供が大学生になった時まで視野に入れて中学受験を考えたほうがいい。
ということで・・・・・公立中から頑張って地域のトップ高に入ればそれで十分という・・・・・・中学受験不要論をますます確認した次第。
時代は完全に公立回帰(公立中高一貫を含む)になってきた。
教師を民間人の身分にしたら、リスクのある生徒を抱えません。
自分が可愛いもの、リスクは排除します。
ついでに気に入らない生徒も去っていただきます。
私立には法は無いですから、何でも出来ます。
民事事件にされない限り何もばれません。
今話題の大津の事件は教育委員会がきちんと弁護士を
顧問にして相談し判断を仰ぎ、市長に情報をあげていれば・・・
または、法律の素養のある人が教育委員会や校長にいたなら・・・
もう少し違う展開でしょうね。
公立の教師が民間人になれば、全国的に大津の事件並みのことが
多発し、真相は闇に葬られると思いますよ。公立だから暴露されたけど
結局どこでも親が子供を守るしかない。
内申点のいい子は先生からみていい子ですが、やはり、だれがみてもいい子ですよ。
うちの子どもの友だちは、成績はあまりよくないけど内申点はいいようですが、そういう子は、まず、きちんとしたあいさつができる、声が聞きとりやすくて、はっきり話すとか、いじわるな感じがしないです。人をわるく言ったり、文句とかも言わないんじゃないのかな。
もちろん、宿題をきちんと提出期限までに出すとか、授業態度もあるでしょうね。
だから、内申点をもらえないのは、先生の責任ではないと思います。
>たしか開成の先生が、書いていたのだが。
子供たちの調査書に、ひどい事が書いてある。
どんな子かな、と思ってみていると、素直な普通のお子さんなんですよ。
だそうで。
公立に否定的なら公立にいるときは、子どもや親は、素直でなかったのかもしれませんね。
でも、希望の学校なら素直でいられるのではないでしょうか。
受験で提出する内申書は、いまも基本非公開だったような。
学校で保存しておく資料としての内申書は、自治体によっては開示したり、
見せてくれるようですが。
開示してくれる自治体であれば、比較的公平なんでしょうね。
>だから、内申点をもらえないのは、先生の責任ではないと思います。
先生の趣味というか好き嫌いですね。非開示をいいことに。
なので中受では内申に相当する提出資料は、かなりなくなりましたね。
内容がいい加減で、見ても意味がないことがわかったからでしょう。
>テストはオール100点でも五段階評定で4ばかり。
わかります。うちもです。
算数なんて、5段階評定で「3」ですから。「5」が付いたのは音楽だけ。
「基準点に達していないので「3」にしました」と言われ・・・。「テストはほとんど100点なのに何故? 宿題も忘れたことがないのに。 基準点ってなんですか?」ときこうかと思いましたが、面倒なのでやめました。
何を基準に評価しているのか、さっぱりわからない。
宿題をほとんどしてこないような子が「4」だったりするんですからね、不思議です。
小学校なのでいいようなものの、これが中学だったら怒り心頭でしょうね。高校入試がかかってますから。
こんな訳のわからない通信簿なんて廃止にすればいいのに。その方が先生も楽でしょうに。
十年くらい前までは、受験する予定でなくても受験すると言って、内申を余分に書いてもらうことが可能だったそうです。
内心不安だったんでしょうね。開けてみたら案の定
頭に血が上ったって言ってました。
成績は殆ど3
子供の長所
「特になし」
何だっていいじゃないですか?長所なんて
書こうと思ったらいくらでも書けるでしょう。
今も昔も、どうしてそうなのか理解に苦しみます。
ちょっとおとなしいけど、私から見たら普通の子でした。
公立でずっと安心して行けたら…と思うんですが…
うちも100点ばかりでしたが二日休んだだけでその二日にテストをまとめてしたので
とか言われ通信簿が2ばっかりでした。
流石にビックリしましたが、どうせこんなもんだろうと再確認しましたよ。
役員とかの子には20点でも5でしたから。
中学でも順位が出てバレるのにね。
2ばかりで人間性豊かな子って表彰状を貰って、意味不明なんですよ。
先生達が授業で苦手部分は飛越して薄い教科書を終わらせる事が出来ない状態です。最後にテストばかり持ってきて自分のいいようにされても困ります。
信用できませんね。総合入れ替えしてほしいくらいです。全てに於いて足りないのですよ。
5年生6年生と、担任はどちらもベテランの学年主任でした。
ふだんの成績も生活態度もほとんど変わらなかったのですが
学年末にいただく通知書は明らかに差がありました。
5年次は通塾や中学受験に対し、露骨に嫌な顔をされました。
成績はどれも並。
提出物はきちんと出しているしテストも毎回満点、友達とも
なかよくできていたのですが・・・
ところが6年になり担任が変わると、笑顔で「がんばってください」
と言われ、通知書も見違えるほどよくなりました。
合格もとても喜んでくれました。
結局、個人の好き嫌いなんですよ。
中受に対するネガティブな発言も、所詮「自分は嫌い、認めない」という
個人的な感情だけで、理屈なんてありません。
気にしない気にしない。
一番よかったことは、クラスメイトの中に悪く言う子がいなかったことかな。
受験前に3日ほどインフルエンザ対策で休みましたが
皆、「がんばれ」「早く合格して、また一緒に遊ぼう」でしたよ。
公立に進学した友達とも、中学生になってからもメール交換などしていますし
たまに一緒に遊んだりしています。
これが普通じゃないでしょうか?
ちなみに受験率は20~30%の学校でした。




































