子育て、受験、大学、教育その他の井戸端会議

大学受験資格にＴＯＥＦＬ　自民教育再生本部、１次報告へ
産経新聞 3月21日(木)7時55分配信


　■全ての国公立・私立対象


　自民党の教育再生実行本部（遠藤利明本部長）が国内全ての大学の入学試験を受ける基準として、英語運用能力テスト「ＴＯＥＦＬ（トーフル）」を活用する方針を固めたことが２０日、分かった。月内にまとめる第１次報告に明記し、夏の参院選の政権公約に盛り込む。


　対象は、全ての国公立大学と私立大学。大学の学部ごとに点数基準を定め、クリアした者に受験を認める。たとえば、東京大学文科一類（主に法学部に進学）の受験資格は「ＴＯＥＦＬ○○○点以上を獲得した者」と定め、公表する。点数基準は各大学に自由に定めさせる。


　ＴＯＥＦＬは英語圏の大半の大学で留学志願者の英語能力証明として使われており、留学の活発化を通じて国際社会に通用する人材を育成する狙いがある。


　ＴＯＥＦＬの導入は、実行本部が、安倍政権の大学入試改革の目玉に位置づける施策の一つ。英文読解を中心とした現在の高校の英語教育のスタイルを一変させる可能性もある。このため、教育現場に混乱を来さないよう５年後の平成３０年度ごろからの導入を想定している。


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自民党は本気みたいですね。
３０年度？うちは間に合わない？
前倒ししてくれないかな～～～

もう、教育においては、英語も公用語にしちゃえばいいのに。幼稚園から。
日本語は国語と歴史、くらいにして。
TPPでも最大の障壁は言語なわけだから、そういう流れになるかもしれません。

中高での英語教育への影響は？
ネイティブ教員の配置など、学校教育での対応はされるのだろうか？

もし必須になるならば、TOEFLは学校単位で受験させて欲しいですね。
英検であちこちの学校会場に行かせるのが大変でした。
なぜかどの会場も駅から遠いところばかりでしたし。
漢検は一時期、高校推薦入試の参考資料（女子大も？）となっていた
こともあり、受検料が高いのに受検させるのが大変でした。
リスニングや面接も無いのになぜか英検と遜色のない受検料。
実は社長や会長の私服を肥やしていたのですね。
TOEFLは公的機関かと思われますが、やはり、受検料が結構かかる。
あまり受験生（＝受検生）に負担を強いないようにして欲しいですし、
利権がからむのは避けて欲しいです。
TOEFLなど、留学や就職前だけで充分だったのに・・・・

学会後に季節最後のインフルエンザにかかり臥床していました。


井戸端会議に参加できず天井を眺めていました。　東大後期の発表もあり今年の傾向もでそろいました。推薦入試の話も出ているようです。


体力の回復を待ってスローペースで復帰させてもらいます。

さる帰国子女の多い都内共学校板からの引用です。
ほぼ同じ意見なので。


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海外帰国組(ID:b0qyFbayUPA)
投稿日時：13年 03月 21日


日本の国内にずっと住んでいると、
とにかく、
教育界は東大を中心に据えてみんなが同じ方向に回る渦
であることに何の疑問も感じなくなってしまいますが、
１度でも海外に出ると、
東京大学を出ていることより、
英語で滞りなく会話ができることの方が大事だと感じたり、
何らかの専門分野に長けている方がアピールしやすかったり、
「東大に合格したからすごい。」
という発想が、日本国内でしか通じないことを知ってしまうから
ではないのでしょうか？


東大に入学するための膨大な労力と時間を、
２カ国語かそれ以上の語学力を磨くためや、
他の専門性を身につけるために費やした方が、
合理的だと考える生徒さんが少なくないのかもしれません。

大学受験・卒業にＴＯＥＦＬ　自民が教育改革案
2013/03/23 17:59 【共同通信】


　自民党の教育再生実行本部（本部長・遠藤利明衆院議員）が取りまとめた教育改革の第１次提言案が２３日判明した。国際社会で活躍する人材の育成を目指し、大学の受験と卒業に英語能力試験「ＴＯＥＦＬ」で一定以上の成績を求めたのが特徴。文系も含め大学入試で理数科目を必須とすることも奨励している。近く本部会合で決定し、安倍晋三首相に提出する。夏の参院選公約に反映させる方針だ。


　教育再生の「三本の矢」として
（１）英語教育の抜本改革
（２）理数系教育の刷新
（３）情報通信技術（ＩＣＴ）教育
―を挙げ、改革実現のため「グローバル人材育成推進法」策定を提唱。


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「文系も含め大学入試で理数科目を必須とすることも奨励している」


英語だけの話ではなさそうですね。
大きな変化を予感させますが、いいことと思います。
私立文系型受験コースには常々疑問を感じておりました。

大学入試でTOEFLの成績を受験資格にするのは賛成。
注視したいのは、これを前提として中高の英語教育体制を、どう変えるのか、という点。

公立にネイティブ教員を配置するなどの具体的な改善措置がとられるのか？

公立中高の英語科教員のTOEIC 点数は非常に低い、という調査があった。ましてTOEFL の指導力は期待できない。

まさか自助努力に任せるのか？

実践的な英語教育に強い私学は有利になるね。
だが、TOEFL 対策も各自で、ということになると、経済的に厳しい家庭の子どもは、今まで以上に不利になる。

中高の教育現場への現実的なサポートが併せてとられることを望む。