私立か公立か一概には言えないけれど

伸びきったゴム理論は、大学入学後の高い成果の定義が難しいですね。
日本では優秀な人が必ずしも研究者になるわけじゃないし、他の分野は成果の定義から難しい。

公言できない恥ずかしい話だが、私は松本伊代のファンである。
レコードは全部買ったし、コンサートにも行った。
日本青年館コンサートのビデオディスクが出たときは、ディスクは当然としてプレーヤーも買っている。
なんだかよくわからない「ジョニー・B・グッド」にも拍手した(というか、はらはらした)。
個人ファンクラブに入会し、会費も払った。
事務所から突然「来月から伊代ちゃんのファンクラブはボンドファミリークラブに統合します、よろしくね」と通知があるまでだが。
カンのいい人は何の前振りかわかるだろう。
その通り。
こういう私であっても

『伊代の女子大生 まるモテ講座』

は買ってない。表紙も見ていない。オールナイトフジの伝説の場面しか見ていない。
かつては、意味不明のベストセラーというのがけっこうあった。
「3日でがんが消えました」「10日で通知表の３が5になりました」みたいな本。
こんなもん誰が買うんだよ？
読むやつなんているのか？
だが、数万人、数十万人という「mass」はどこかにはいるんだね。
バイブル商法本を「し・ん・じ・て・る」人が実在してる！
自分の頭で考えられない人。
答えのないものに答を求めるという不毛。
ひとり見つかったら、20人はかくれていると思ったほうがいい。
怖いんだぞ、とくに北海道出身の人は覚悟して！(話が違うか)

英単語は、フライングとドーピングの、二つで終わったようだな。人のＩＱを心配しとる場合じゃないぞ。

＞昔入江塾の秘密という本を持っていたが、あそこは入塾テストもなし。
全員丸刈りで徹底的なスパルタで、当然殴るのもＯＫ。
小学校自体に落ちこぼれたのがたくさん集まってきたが、中学生にいきなり高校の因数分解を教えていたと書いていたと思う。

英語も、大学受験に必要な単語は６０００だが、公立中学でやるのは１０００。
入江塾では１年で１０００以上覚えさせていたと書いていたと思うよ

いちおう本も読むんだね。少しだけ見直した。
でも、こういう発言と「なんなんだろう、このものを知らなさ加減は」という発言を比べると
いよいよ私には、あほらし＝ブルバキ説の一つも唱えたくなるな。

おもしろいね。
小学校時代の落ちこぼれが、中学からスパルタ塾に通って、灘高校から東大に入った。
こういう事実を認められない人がいるとは面白い。

自分のガキは、さらに上をいく小学校からのフライング＆ドーピングで東大に行ったわけで、優秀でないということを認められないということかね。
べつにいいじゃん、子どもが無能でも（笑）。

＞伸びきったゴム理論は、大学入学後の高い成果の定義が難しいですね。
＞日本では優秀な人が必ずしも研究者になるわけじゃないし、他の分野は成果の定義から難しい。

典型例としてよく言われるが、理Ⅲ卒から、ノーベル賞はおろか、一流の研究者がでていないというはどう？
大阪大学あたりの方が、研究機関として評価が高いんじゃない？

＞入江塾の例だけど、並以下のIQは誰がいつどうやって測ったものかな？客観性はあるかな？また華々しい成功の裏で何人の子が潰れたかな？

きっと落伍者はいるだろうね。
素材が悪いからではなく、根性が続かなくて（笑）。

＞小学校時代の落ちこぼれが、中学からスパルタ塾に通って、灘高校から東大に入った。
こういう事実を認められない人がいるとは面白い。

入江塾はもう閉めてないよ。
「入江塾の秘密」の初版は確か昭和５０年代だろ？
その頃は塾無しで灘にも合格できただろ、公立から東大へも大勢合格しただろ、学ぶ意志さんも公立、独学で東大に合格できただろ？
なんで、自分だけ昭和４０年代、５０年代に遡って特例を持ち出すんだよ。
相変わらず適当だなぁ。