edu閉鎖の勧め

二俣川さん
エデュの削除基準をご覧になられましたか？

•個人または企業の営利につながる内容をインターエデュの許可なく掲載した場合は、削除対象になります。

お気をつけて！　(^^)

＞一定の水準にある子だけを教えていれば教師の力量に関わらず、ある程度の合格実績は担保されるのでしょうから、次の「お客さん」へのアピールなりますよね。
個人の家庭教師であれば、正しい戦略だと思います(^^)


ところが、そうでもない。
明らかに勉強不足のお子さんの方が、むしろ容易な面もある。
ーおだてつつー勉強させればよいだけだから。結果はすぐに表せられる。
他方、すでに相当の努力を行っている子どもの場合は難しい。ノビシロも乏しいかも。

要は、偏差値50以下の55程度にまでの引き上げは展望できても、
既に60を超えるお子さんをさらに65以上に持っていくことへのノウハウが求められるのである。高いレベルでの競争は厳しい。とくに、男子がエンジンを回し始める秋以降においては。

もっとも、打てば響くように修得していく秀才を教える方が、
ストレスも少なく、やりがいもあることは確かだけどね。

了解。

でも、君も私を「煽った」ではないか。
互いに素性分からぬ匿名掲示板ゆえ、「営利」になりようもなかろう。

たしかに、時々「野良犬」の遠吠えのようなものが聞こえるね。

幻聴だろう。
耳垢をきちんと掃除しなさい。

アクキンノスケ様、お返事ありがとうございます。

お子さんに教えていらっしゃるのですか？羨ましい。私はダメなので、本人・塾にお任せでした。。。

個人の要素は確かに大きくて、私の兄弟や配偶者は塾に頼らず（通わなかったという意味ではありません）ガンガンに高みを目指していったクチで、私は彼らに算数・数学の問題を訊くのは嫌です。「それを説明するの？」と言われるところからわからないからです。そんな私でも、どこかでどなたかがおっしゃっていた過去問で訓練してある程度の成績を目指すことはできました。しかし高度なものになるとダメです。解法のイメージが湧きません。

そういった解法への感覚は、天賦のものが大きいとしても、訓練によるものと期待できるのか。自分の子供たちを見て、中受対策をした子供とそうでない子供とでは、そうでない子がわが鏡のようになってきましたので、慌てて通塾させてみました。どうなりますか。

本当に、よろしかったら、スレ立て、していただけると嬉しいです。そして、できる方々のコメントも読め、私のようなど素人の疑問にも耳を傾けていただけ、そこからほんのりとでも何か見えるようだと嬉しい、、、と個人的には期待しています。勝手ですけれど。

スレタイと内容が離れすぎてきましたので、私はこちらはこれで失礼いたします。

アクキンノスケ様

＞お子さんが難関高校に合格した医師が書かれた某受験ブログに、「この子はなんでこんなに数学が得意なんだろう？と思っていたら、妻が知り合いから勧められて、小学生時代に家で予習シリーズ4,5,6年（5,6年だけだったかも？）算数を全部やらせていたからだとわかった」と書いてありました。
受験算数の勉強が後の数学力の涵養につながった一つのサンプルですね。

今頃失礼します。興味深いお話ですね。
その子は、中学受験をしていない（ですよね？）ので気付く機会がなかったのでしょうけれど、元々数学が得意だった可能性も高いと思われます。
恐らく、予習シリーズで「学んだ｣というより、｢楽しんで｣解いていたのではないでしょうか。

予習シリーズ算数を全部やらせても数学のできない子はたくさんいます。
まぁ、予シリの時点で理解できていない子がほとんどでしょうけれど。

ブログなので、その子の予シリの出来を確認できないところがモヤモヤしますが。
数学の才能ある子が、受験算数を全くやらないケースを、同一人物で比べられないところが、もどかしいです。

算数小僧はどこに行ったんだ？