6年後に都立復活が進んでいたら？

天才か凡人かの話をしてるんじゃないでしょ。
くだらない、何が孫正義だよ笑
あの人だいたい天才なの？

天才かどうかはともかく、東京では、秀才と呼べるレベルの子供が公立中に行くことはまず無いし、公立中は、仮にそんな子がいても、能力を伸ばすよりは、内申点の評価でけちをつけて潰してしまうことご多いですね。反骨心が強い子は、乗り越えて開成とかに行くことになります。経済力がないご家庭の優秀な子は、進路選択では悲惨です。
石原さん以外は、公立中や都立でエリート養成などやって欲しくなかったのですから。都の教育委員会は平等主義者の巣窟ですよ。

＞子供の時からこういうことばかりやってくると本質的に物を考え抜く習慣ができないでしょう。

普段の学習でしていることと、(一部の高校入試と違って）ペーパーの点数オンリーで決まる一発勝負故に、入試の時に致し方なくしていることを一緒くたにしているのは単純ミスでは。
または中学入試に関して無知か、あるいは本質的にものを考えられないか。

たしかに石原さんの都立改革にはいろんな抵抗があったようですね。
みんなが同じようにゴール出来るような教育、さらにゆとり教育のままでいいのかが議論の大きな分かれ目。

従来の先生の解任、予備校や民間から先生を登用して学力上げて難関大学入れる高校創ることが大命題で、進学重点化と中高一貫化がスタートしました。

これは、都立高校を序列化して東京一工10人、20人、30人、50人以上入れる学校は優遇、人気も上がるの作戦。
塾予備校では都立180校を9つくらいの学力グルーピングして、完全に序列化してます。

二番手三番手の高校は必死です、何とか序列を一つでも上げたい。
まずは、千葉大、横国、埼玉はじめ国立何人入れるか、マーチにどれほど入れるかからスタートですが、このクラスも徐々に上がってきて次第に早慶上理も増えつつあるのは事実です。

このあたりは都民でも一番多い層なので、中学受験で中堅校か? 付属か? 公立一貫は倍率も厳しいし、落ちたら公立から二番手三番手狙うか、、、
これ現実だと思います。

逆に高校受験でもトップ層(公立中から)は結構います。
一都三県のトップ公立10や難関私国立、早慶付属など高校から進学する生徒も5000人はいます。
これは中受組もうかうかできません。

中学受験の勉強への偏見が強い上、難関私立中高一貫校の出題傾向を全く分かっていませんね。大量演習やテクニックの詰め込みばかりで合格すると思ったら大間違いです。

そもそも中学受験せず、公立中へ行ったら「自分でとことん考えたり」「好きなことを存分にできたり」「受験科目が少ないお陰で一科目だけをとことんやったり」して「本質的にものを考える習慣が身につく」のでしょうか？
公立中では自分の考えを深めることより、内申が1点でも高くつくように減点されないように内申基準や教師の顔色を窺うことの方が優先されていませんか？その内申点「5」や「4」の比率も担当教師が別の公立中に異動になれば変わってしまうような不公平でギャンブル性の高いものではありませんか？

科学大国のアメリカで中学受験が流行ってる？？

内申点が足りなくて総合点が足りなくても合格させると思いますよ。東大合格者数をあげたいのですから。

アメリカは、そもそも公立学校の学区が地方公共団体になっていて、高所得の地域は教育税を高くして、地域の公立校の教師やカリキュラムのレベルを上げ、地域の住民が望むような難関大進学を目指した教育をしています。そうした地域は、経済力が無いと住めませんが、公立ご私立並みの教育をしています。地域間の経済格差、教育格差は日本とは比べものにならないほど大きいです。また、勿論のことながら、難関大学に多数進学する私立学校も多いのです。そして、アメリカの大学入試は、統一テストが易しいので、高校の成績と出身校名が大きく影響します。
他方、アメリカの大学は、こうしたシステムから漏れた天才の掘り出しにも積極的です。大学入試でエッセイの自己アピールが大切なのはこのためです。
日本の公立学校が内申点などで、出来る子の欠点探しをしているのとはちがうのですよ。