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英語教育に強みのある共学校がよいのでは?(渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等)

【7493536】
スレッド作成者: 2027受験 (ID:5UzLacZ0/72)
2024年 06月 20日 10:40

2027中学受験予定の保護者ですが、皆さんのご意見をお聞きできればと思います。
学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男子女子問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川、三田国際、開智日本橋あたりが6年間通わせるのにベストな学校と思えてなりません。(塾は別学伝統校の合格数を大きく宣伝するところが多く、ギャップを感じています。)

[英語教育]
まだ若くて言語習得力が高く時間的余裕もある中学生の間に耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に昔から定評があり、広尾は一般コースでも英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は偏差値がまだ低い時代から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生(評判に影響)に認められた結果、今では人気校に登り詰めてきている。
加えて、都立小石川はSSHの取り組みが魅力的で、広尾も実験環境が充実。外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。またこれらの学校は座学以外の取り組みが多く、東大を始めとした推薦型入試の合格実績も良好。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものであるが、それに加えて自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、総じて自主性を重んじ、グローバル教育やキャリア教育といったものにも力を入れている。
[異性との関わり]
別学のメリットもある一方で、異性理解や異性コミュニケーションの力を高めるためには共学の方が有利では。思春期に異性と隔てられるより、自然な共学環境の方がよさそうに思える。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になっており、本人も胸を張って入学できるのでは。親世代にも御三家を目指すだけが中学受験じゃないという価値観はすでに広まってきている。

皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。ただし個別の学校批判はなるべく避けていただければと思います。
(※前のスレを見つけて考えに共感していましたが、問題のある投稿があったせいか書き込めなくなっていたので、加筆してスレ建てさせていただきました。)

【7516674】 投稿者: ↑↑↑   (ID:n50EnCtAH9w)
投稿日時:2024年 08月 07日 20:13

違うと思うぞ。

【7516758】 投稿者: これ   (ID:m.yJ1fEXM8Y)
投稿日時:2024年 08月 08日 01:37

いつもの渋谷系上げで、海外留学多いとか、生きた英語を学ぶとかそういう話でしょ

【7516760】 投稿者: どちらでも   (ID:G2vpbaaohAc)
投稿日時:2024年 08月 08日 02:16

生きた英語を学ぶ学校を選ぶのも、英検頑張る学校を選ぶのも、好きな方を選べば良いのでは。

ただ英検を英語教育の基準にするのは違うのではないかな。海外大学合格数とか、世界大学top100合格数とか、ならわかるけど、英検が高くても、大学選べるわけでもないので違うよねということかと。

【7516866】 投稿者: 認識としては   (ID:66cWWGgZrw6)
投稿日時:2024年 08月 08日 11:02

どことは言わないけど難関校の昔ながらの英語教育
→リーディング偏重で、大学受験に向けては一見効率的に見え、何とか対応できるけど、実用できないエリートを大量発生させてきた。

4技能のバランスを重視した英語教育(4技能を測る英検を英語力のマイルストーン的に利用)
→普段からリスニングやスピーキングの練習が多くなるため、将来、コミュニケーションツールとして使える生徒の割合が上がるのでは。
この手の学校の方が学校としての留学推奨も多い。

という違いなんだと思っている。

【7516909】 投稿者: まさしく   (ID:JT9g3A8YuuE)
投稿日時:2024年 08月 08日 12:40

そういう昔ながらの教育に対して違和感を持ってる層がスレタイ校の人気を引き上げてきたのでしょうね。もちろん英語だけでスレタイ校が選ばれてる訳ではなく、教育全体を見てということでしょうけど。

英検自体に大きな価値はなくても、定点観測や短期目標としての利用価値は高いと思います。

留学制度が多い学校も、英語を(科目として勉強しようではなく)身に着けよう雰囲気づくりやスイッチが入るきっかけ作りとして良い取り組みかと。

【7516913】 投稿者: ??   (ID:Es0H7hX3jQc)
投稿日時:2024年 08月 08日 12:49

スレタイレベルの学校で、今どきリーディング偏重で、大学受験に向けては一見効率的に見え、何とか対応できるけど、実用できないエリートを大量発生させてる昔ながらの教育をしている学校を私は知らないのだけど、具体的に挙げてもらえます?

【7517053】 投稿者: 横ですが   (ID:SGdrpPAW3yg)
投稿日時:2024年 08月 08日 19:10

「実用」は人によってどのレベルを指すのか結構違いそうですね。

ただ、一例を挙げるとサピックス偏差値60前後の男子校の説明会で聞いたら、ネイティブの先生による授業が週1で中2までしかないとのこと。もう1つの男子校については週1で中1でおしまい。外部のオンライン英会話導入もなし。
これで実用英語を身につけるカリキュラムですとは、とても言えないかなと感じました。
学校オリジナルの英語プリント集みたいなのがおいてありましたが、30年前の受験英語問題をさらに受験特化で進化させたようなので、これをよいと思う家庭とそう思わない家庭で分かれると思いました。

【7517077】 投稿者: GTEC   (ID:5BxWuLZfAq6)
投稿日時:2024年 08月 08日 19:58

英語の学力伸長をみるのに有効とか?
都立高校も何故かGTECを使ってるとか?
英検についてはスピーキング力を本格的に測れるのは英検2級以上からとか?
GTECはレベルに合わせ4つのタイプあるとか?
GTECは目的、学年別なので目的に合わせられるとか?
各大学に必要なスコアがわかるとか?

それで各高校はGTECなのかな?
英検ってなんだ?

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