2026年東大合格者が伸びそうな学校

スレッド作成者: 東大王 (ID:3z90D7uLLHA)

2025年 09月 01日 10:39

河合東大オープン第2回受験者数でみる
2025東大合格率

中学受験の参考になる情報です

合格率高校東大合格/東大オープン受験者
74.1% 筑駒 117/158
59.5% 渋渋 50/84
56.0% 渋幕 75/134
54.0% 聖光 95/176
50.5% 浅野 51/101
46.4% 麻布 83/179
43.7% 栄光 55/126
42.6% 開成 150/352
38.3% 海城 49/128
37.5% 早稲 30/80
35.4% 筑附 28/79
35.0% ＪＧ 28/80
33.3% 桜蔭 52/156
29.7% 豊島 19/64
28.9% 駒東 39/135
25.7% 広尾 18/70
23.3% 市川 17/73

スレッドを共有する

"中学受験情報"のスレッド一覧

【7772566】投稿者: え (ID:os2xbTVFo0s)
投稿日時：2026年 03月 08日 11:27

この書き込みは理系シフトさん (ID: MYQ1lgK1SCI) への返信です

医学部123名←所詮私立で稼いでるだけ、難関である慶應慈恵は筑駒開成桜蔭と比べたら少ない
渋幕の国医合格者数は41名だと思うんだけど？防医含んだら49だが

【7772567】投稿者: 早稲田の総合型選抜 (ID:MYQ1lgK1SCI)
投稿日時：2026年 03月 08日 11:28

この書き込みは逆ソクラテスさん (ID: Lc1TlteacuQ) への返信です

早稲田の総合型選抜をなぜその学部だけに限定するのか、はおいておくとして、

帰国入試を取り入れている学校は今やほとんどなんだよ。

聖光、洗足、海城、頌栄など帰国生入試があるし、その他にも多くの学校が帰国生入試をしている。

加えて開成等の帰国生入試がない学校も帰国生は入学している。

それなのに、なぜ三田国際、広尾、渋幕、渋渋、茗渓等海外大学に多数合格している学校が選ばれるのか、良く考えよう。逆ソクラテスさん。

【7772568】投稿者: ？ (ID:os2xbTVFo0s)
投稿日時：2026年 03月 08日 11:32

この書き込みは早稲田の総合型選抜さん (ID: MYQ1lgK1SCI) への返信です

開成に指定校たくさん配ったら開成がトップになると思うよ、開成には指定校ないからね。
男子御三家で枠が多いのは麻布で政経、基幹理工、先進理工、創造理工、文、文構、商等あるが
慶應は経済、理工、商等かな

【7772569】投稿者: ならないよ (ID:zAuQ2bOvr0w)
投稿日時：2026年 03月 08日 11:40

この書き込みは？さん (ID: os2xbTVFo0s) への返信です

失礼ながら開成生及びその保護者が、入学時偏差値10下の学校に誰が行く？
良く考えたらわかるでしょ。
こんなはずじゃなかったと思いながら早慶に仕方なく行くんだよ。

【7772572】投稿者: そこがポイントではない (ID:MYQ1lgK1SCI)
投稿日時：2026年 03月 08日 11:54

この書き込みはえさん (ID: os2xbTVFo0s) への返信です

そこがポイントではない。渋幕でも理系が７割であり、医学部も国立医学部の合格者も多い。

エデュの首都圏医学部ランキング

開成
豊島岡
海城
桜蔭
渋幕

がトップ５

首都圏国立医学部

開成
渋幕
海城
豊島岡
桜蔭

がトップ５

【7772573】投稿者: 総合型選抜の話 (ID:MYQ1lgK1SCI)
投稿日時：2026年 03月 08日 11:57

この書き込みは？さん (ID: os2xbTVFo0s) への返信です

指定校推薦の話ではなく、早稲田総合型選抜入試の話をしているんだよ。

【7772576】投稿者: 周回遅れ (ID:jCZoOWaeQ/6)
投稿日時：2026年 03月 08日 12:04

この書き込みは理系シフトさん (ID: MYQ1lgK1SCI) への返信です

> 国際系は英語で理数を学んだりしているところもあるとおり、単に語学ができるだけでなく理数もできるということ。

理数を英語で学ぶからといって、理数ができるようになることはないのだが、その根拠は？最近の理数科目は読解力も求められるから、英語で学べば不利になると思うよ。

【7772579】投稿者: なぜ大学は学部から英語授業とするのか (ID:2lTughkqnd6)
投稿日時：2026年 03月 08日 12:19

この書き込みは周回遅れさん (ID: jCZoOWaeQ/6) への返信です

なぜ大学は学部から英語授業とするのか？

それは理数教育を学ぶだけでは研究力があがらないからだ。

東大等日本の大学がトップ１％論文数でもトップ１０％論文数でもノーベル賞でもまったくスタンフォード大学等の海外トップ大学にかなわないのは、理数教育を学ぶだけでは駄目だということ。

中国人、インド人、ユダヤ人、米国人等多くの最優秀層が多様な価値観、考え方、バックグラウンドをもち、議論することで様々なことに気づくからだよ。

大学が多様性が大切、国が多様性が大事といっているのは研究には多様な視点や気づきが不可欠だからだ。英語は議論のベースとなるもの。

日本の大学は海外大学で学ぶこと、海外大学で研究をすること等、条件にして研究者等の流動性を高める必要がある。それが結局研究力向上に直結する。