在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
小4・小5で通塾せずに中学受験を目指す、質の高い家庭学習を検討する
【対象者】
4・5年生で通塾していない、または通塾を最小限にして中学受験を考えている方
現在、進学塾に通っているが、成績が伸びない、学習内容が合っていないと感じる、子どもの理解が追いついていないと感じるなど、塾の学習に違和感や限界を感じている方
4・5年生の進学塾カリキュラムに対して、「量・先取り・反復ありき」に疑問を持っている方
学年ではなく、精神年齢・理解段階・思考力に合った学習設計を重視したい方
塾に任せきりではなく、家庭学習の中身・順序・取捨選択を主体的に考えたい方
通塾スタートを5年以降にする、または一度立ち止まって学習設計を組み直したいと考えている方
知識の詰め込みによって、かえって「思考の伸びしろ」を潰しているのではないかと不安を感じている方
親の焦りではなく、子の知的好奇心を軸にした戦略を立てたい方
※以下の方は本スレッドの主対象ではありません
・小4からの通塾が順調で、現行カリキュラムに概ね満足している方
・「通塾が前提」「量を積めば解決」という立場を主張したい方
・通塾の是非そのものを議論したい方
【目的】
小4・小5という時期において、何を削り、どこに時間を集中させると学習の質が上がるのかを整理すること
「塾でうまくいっていない理由」を努力不足ではなく、設計の問題として捉え直すこと
学年ではなく、精神年齢・理解段階に合った学習の順序と深さを考えること
「時期」という数字ではなく、「子どもの精神的成熟度」を基準とした学習開始タイミングの最適解を構造的に考えること
通塾を前提としない場合の現実的で再現性のある家庭学習プランを共有・検討すること
このスレッドは、塾を否定する場でも、通塾を前提に競争する場でもありません。
「今のやり方が合っていないかもしれない」と感じたときに、別の設計図を静かに考えるための場です。
受験全般の話
↓
スレ主が社会理科算数の例を出す
↓
スレ主が「たとえば」で更に算数の例を出す
これで「元は算数の話です!社会の例は認めません!」とか言ってんの?
得意の前提後出しより酷くなってません?
あれだけ詳細な具体例書いてくれた方に対して最低限の礼儀もないし
> 親が目を離すと、直ぐにゲームを始めるが、モチベーションを保つ工夫はあるか?
とか、聞けば適切っぽいアドバイスくれるし
> 塾に行かせるとしたらどこがいいか?家から30分の距離にサピックス、10分の早稲アカ、20分の日能研がある。
と聞けば、結論から先に明確に1社を推薦してくれて、その後に、3社の特徴も教えてくれる。
> 進学塾に通わずに女子学院に合格した子の具体例を知りたい
と聞けば、志望校に特化した、業界関係者でも唸るほどの解説、方針が示される。
誰でも受験アドバイザーになれて、、、近い将来には、、、フィーが取れない業種になる予感。
>> 進学塾に通わずに女子学院に合格した子の具体例を知りたい
> と聞けば、志望校に特化した、業界関係者でも唸るほどの解説、方針が示される。
自己レスだが、唸るのは、AIのアドバイスの「それっぽさ」だ。受験ブログなどを巡回して研究しているパパママが言いそうなこと、が書かれている。
社会で考えさせる授業やってる塾なら算数も当然考えさせる授業でしょ
算数だけ詰め込み授業やってるわけないよねw
スレ主さんは何とか「私の求める答えが出てない」ってことにしたいみたいだけど(そもそもそれも勘違いだし)
上位クラスは考えさせる授業をやってても、中位以下の授業は結果的に詰め込みになっているケースもあるよ。講師も中下位クラスはバイトでマニュアル離れると教えられなかったりするし。
ここの塾擁護派は上位ばかり見すぎ。スレ主は塾で上手くいってない子を救いたいんでしょ。




































