将来の選択肢が広がる学部合同説明会
受験する学校選び
以前は偏差値表や大学合格実績を頼りにできるだけ偏差値や大学合格実績の良い難関校を目指すご家庭が多かったのですが、現在はお子さんの性格や目指す将来像に適した学校を目指すご家庭が顕著になっています。
探究型の学び、グローバル教育、STEAM教育、リベラルアーツ等の教育内容
面倒見が良く、イベントが多くて楽しそうな学校等の教育環境等で選ぶご家庭が増えています。
社会や大学受験等が大きく変化する中、どのような学校を受験するのが良いのか、情報共有しませんか。
面白いに決まっているでしょう。
幼児を持つ親、受験生や年ごろの子がいる家庭の人、教育関係者、塾関係者なら必読、必携。
ミドルやシニアにとってもエッセーとして読めるし、人生に悩む人は必ず読んでほしい。
渋渋がなぜこんなにすごいのが、なぜ他校を遥か下に見下ろすほどの大躍進を見せるのか、渋渋の今すべてが詰まっている一冊と言っていいでしょう。
「講話」さんが書いた内容は「伝説の校長講話」の内容とは違うと思うのだけど、なぜ「伝説の校長講話」の話になるのでしょうか。
また、「伝説の校長講話」は渋幕渋渋の旧校長講話、現学園長講話についての本だけど、なぜ渋幕を無視して渋渋に絞った話になるのでしょうか。
「講話」さんが書いたのは本当はどこの学校の何の講話なのでしょうか?
教える授業はオンラインで十分でしょ。学校は好奇心、関心に基づく主体的な学び、答のない問いにいかに最善策を考え、課題を克服するために取り組むか、その課題解決そのものが新しい価値を創造していく。
それは体系的な知識の習得。演習などでは決して身につかない。
以前に書籍を読んだ者ですが、書籍の内容とこのスレの書き込みのギャップに驚かされます。母校・麻布をモデルとし、父の思いを継いで、公立王国の千葉の原っぱに、帰国子女も受け入れる、偏差値による序列化に囚われない学校をつくる、そういう話です。大事なことは古典を学び、人間性を伸ばし、それぞれに進路をみつけることであって、2月1日偏差値が…、海外大合格者数が…、東大合格者数が…、そういう話ではないです。どの学校・組織でもそうですが、創立時の精神が50年、100年後も継承されているか、100年後の生徒がその系譜に続きたいと思えるかどうかが大事だと思いますね。






























