算数の問題｜掲示板スレッド

今年の算数は簡単でしたね。
大問4のグラフの作図で、8分から12分間を実線で結んでしまって減点されるかなって所でしょうか？

程よい難易度だったと思います。（少し易しすぎるかも？）

とは言え、40分という時間なので多少のミスもあるでしょうから、
受験者平均は65～70点ぐらいではないでしょうか？

今年は、差がつく問題だと思います。

今年から時間は５０分ですね。

あるブログで受験者平均７６、合格者平均８６と予想している講師の方がいらっしゃいました。
確かに易しかったですが、そこまで平均が高いと、算数が得意で他教科をカバーするお子さんには厳しい内容になったかもしれません。

私は受験者平均は女子で６８～６９、男子で７２～７３くらいと踏んでいるのですが。
千葉では例年、チャレンジ層も受けますし、配点が１００点均一なのでド文系でも戦略しだいでなんとか食い込めるイメージです。

文系のお子さんが受験するイメージです。
実際、気に入って受験されたお子さんはとっても国語が得意なお子さんが多い。

50分だったなら受験者平均は70～75点になりそうな気がします。

もう少し難しくてもよかったですね。

みなさん、お疲れさまでした。

通りすがりさんが書いている大問４（2）の作図の8分から12分は、やはり実線じゃダメなんでしょうか？うちの息子は、最初ひっかけかな？と迷ったそうですが、最初に「Ａ君とＢ君はマラソンコースを３０００メートル走りました。」と書いてあったので、素直にすべて実線で書いてしまったそうです。

紛らわしい表現ですね。どちらも、納得できる気もしますが・・・・どうなんでしょうか？

問題を簡単にしてしまうと、多くの受験生が手応えを感じて合格を期待する。結果が期待に反すると、その学校に対する不満が増幅する。

一方で、難しいと感じた試験の結果が予想どおりの場合、学校に対する不満は残らない。むしろ、この難しい試験に合格したんだと自信がつく。もし後で入学を辞退しても、一生その学校に悪い印象は残らない。残るのは、よい印象だ。

難しくするなら、入学を辞退していく層の得意な算数ということ。

学校も経営。多くのお客さんに受験してもらい、受験料を稼ぎ、結果を出した後の経営に与えるダメージを、少しでも小さくすることを考えている。

今年は、改善されたみたいで安心しました。理系には不利な学校というイメージが強かったので、公平感が増しました。